幼儿大班美术课教案《我长大了做什么》?活动目标: 1.巩固表现不同人物的技能。 2.体验想像未来带来的乐趣。 活动准备: 幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔 活动过程: 一、联想谈话。 1.指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为什么?你会穿怎样的服装,工作的地方会是什么样子的? 2.欣赏各种职业人物的照片
幼儿大班美术课教案《我长大了做什么》?
活动目标:1.巩固表现不同人物的技{pinyin:jì}能。
2.体验想像未来带来的乐趣。
澳门博彩 活【huó】动准备:
幼儿[ér]画纸人手一张,油画棒,勾线笔
活动过{pinyin:guò}程:
澳门银河 一、联想谈话(繁体:話)。
1.指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?亚博体育)长大以后想做什么工作?为什么?你会穿怎样的服装,工作的地方会是[练:shì]什么样子的?
开云体育 2.欣赏各《拼音:gè》种职业人物的照片。
(1)请幼儿仔细[繁体:細]观察图片上人物的服装及他们周围的环境,说说他们是(pinyin:shì)干什么工【读:gōng】作的?
(2)引导幼儿观察不同人物(wù)的职业特征。重点讲解职业特征较突出{练:chū}的。如:医生、解放军等。
二、讨论《繁体:論》要点。
师:未来的你发[繁:發]型是(pinyin:shì)什么样的?会穿什么样的服装?有什么标志?会怎么做事?
(请幼儿(繁:兒)讨论)
三、幼儿《繁:兒》绘画。
澳门伦敦人 1.突出未来的"我【练:wǒ】"的主体形象。
2.大胆选用多种色彩表现合适的背[繁体:揹]景,涂色均匀。
3.教师巡回指导,肯定幼儿的独特tè 表现。
四、相[练:xiāng]互交流、欣赏和鼓励。
1.鼓励[繁:勵]幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜:"同伴长大后在做什么?"
2.互相肯定和鼓(pinyin:gǔ)励,从中获得喜悦。
结束:小朋友都把自己长大的样子画[繁:畫]出来了,我们小朋友只{pinyin:zhǐ}有好好学习,将来一定能够实现。
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