幼儿大班美术课教案《我长大了做什么》？活动目标： 1．巩固表现不同人物的技能。 2．体验想像未来带来的乐趣。 活动准备： 幼儿画纸人手一张，油画棒，勾线笔 活动过程： 一、联想谈话。 1．指导语：你长大以后会变成什么样子呢？（你想变成什么样子？）长大以后想做什么工作？为什么？你会穿怎样的服装，工作的地方会是什么样子的？ 2．欣赏各种职业人物的照片
幼儿大班美术课教案《我长大了做什么》？
活动目标：1．巩固表现不同人物的技{pinyin：jì}能。
2．体验想像未来带来的乐趣。
澳门博彩 活【huó】动准备：
幼儿[ér]画纸人手一张，油画棒，勾线笔
活动过{pinyin：guò}程：
澳门银河 一、联想谈话（繁体：話）。
1．指导语：你长大以后会变成什么样子呢？（你想变成什么样子？亚博体育）长大以后想做什么工作？为什么？你会穿怎样的服装，工作的地方会是[练：shì]什么样子的？
开云体育 2．欣赏各《拼音：gè》种职业人物的照片。
（1）请幼儿仔细[繁体：細]观察图片上人物的服装及他们周围的环境，说说他们是（pinyin：shì）干什么工【读：gōng】作的？
（2）引导幼儿观察不同人物(wù)的职业特征。重点讲解职业特征较突出{练：chū}的。如：医生、解放军等。
二、讨论《繁体：論》要点。
师：未来的你发[繁：發]型是(pinyin：shì)什么样的？会穿什么样的服装？有什么标志？会怎么做事?
（请幼儿(繁：兒)讨论）
三、幼儿《繁：兒》绘画。
澳门伦敦人 1．突出未来的"我【练：wǒ】"的主体形象。
2．大胆选用多种色彩表现合适的背[繁体：揹]景，涂色均匀。
3．教师巡回指导，肯定幼儿的独特tè 表现。
四、相[练：xiāng]互交流、欣赏和鼓励。
1．鼓励[繁：勵]幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜："同伴长大后在做什么？"
2．互相肯定和鼓（pinyin：gǔ）励，从中获得喜悦。
结束：小朋友都把自己长大的样子画[繁：畫]出来了，我们小朋友只{pinyin：zhǐ}有好好学习，将来一定能够实现。
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