幼【yòu】儿园教师资格证

为什么要当幼师?怎样当好一名幼师？谢谢邀请，自己做了几个月的生活老师，觉得最重要的是耐心，跟还在在一起。不能急慢慢来。尤其是离开里父母，耐心跟她们交流，对他们好，他们会喜欢上你依赖你。爱心。要用爱去引导孩子

为什么要当幼师?怎样当好一名幼师？

谢谢邀请，自己做了几个月的生活老师，觉得最重要的是耐心，跟还在在一起。不能急慢慢来。尤其是离开里父母，耐心跟她们交流，对他们好，他们会喜欢上你依赖你

爱心。要用爱去引导孩子。澳门伦敦人孩【练：hái】子也会爱上你

澳门博彩立规矩。无规矩不成方圆。尤【yóu】其是小朋友

有规矩才能好好管理孩子们。老师自己也不会那么累。沟通，和（hé）家长之间[繁体：間]的沟通也很重要

希望能帮到{pinyin：dào}你。

一，劳动对象的主动性和幼稚性

幼儿园老师劳动的对象主要是孩子，孩子具有主观能动《繁体：動》性，他们会主动选择外界的影响《繁：響》形成自己的认知，所有老师需要调动孩子的主动[繁体：動]性和积极性。

孩子还不具有成熟性，身体的澳门银河各项机能还没有完全发育，对周围的事物充满（繁体：滿）了天真和幼稚的表现。

二、劳动任务的全亚博体育[练：quán]面性和细致性

幼儿园的目的是让孩子德《拼音：dé》智体美劳全面发展，老师还需要开云体育照顾孩子的吃喝拉撒等，因此幼儿园教师的任务既是全面性的，又是细致性的。

三、劳动手段的主体[繁：體]性和示范性

老师需要用自己的言行来影响孩子，用自己的一言一行来给孩子做表率，老师是最直观的最有教益的模范，是孩子学习的榜样。

四、劳动周期【读：qī】的长期性

幼儿的发展是一个长远[繁体：遠]的过程，要促进孩子的长远发[繁：發]展，需要老师较长的劳动周期，教学效果也会在很长时间以后得以体现。