小学四年级班主任给成绩差和调皮的学生安排了最差的座位,还分优生群,如何看待这样的老师?看到这个问题,我真是无语了!――老师不能打,不敢骂,不敢伤孩子的自尊,不敢忽视家长的面子,总该有排座位的权利吧?成绩差是坐好座位的理由吗?调皮就应该坐好座位吗?先说调皮孩子
小学四年级班主任给成绩差和调皮的学生安排了最差的座位,还分优生群,如何看待这样的老师?
看到这个问题,我真是无语了!――老师不能打,不敢骂,不敢伤孩子的自尊,不敢忽视家长的面子,总该有排座位的权利吧?成绩差是坐好座位的理由吗?调皮就应该坐好座位吗?
先说调皮孩子。要知道,四年级的孩子,大多容易受外界所影响,如果让调皮(pinyi娱乐城n:pí)的孩子坐在中间,很容易带“坏”守纪的孩子。老师的功劳岂不白费了?其他家长该如何想?会不会有意见?老师考虑的是全局,是全班学生!
再说成绩差的。要知道,孩子成(chéng)绩差和座位完全没关系,他也不是因为座位不好成绩才变差的,我们班所谓的“差座位”上,坐的都是好学生,澳门永利也没见好学生变差,好座位上的差学生也没见变得多好。
所以,家长完全不必在座位上纠结,老师和您家孩子无冤无仇,老师也比您更了解自己开云体育的班级,知道该怎样安排座位,该如【读:rú】何提高班级的成绩。
您要做的,就两点:一就是开云体育想尽办法,提高[练:gāo]孩子的成绩,规范孩子的言行;二是相信老师。
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