小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？小班一、生活习惯总目标培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做
小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？
小班一、生活(huó)习惯总目标
培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的《读：de》生活常规。有独立做事的意识和较好的生活（练：huó）自理能力，能够做到自己的{de}事情自己做。
具（pinyin：jù）体目标：
1、养成午睡习惯，能够独立安静入睡《shuì》。
2、知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲【pinyin：jiǎng】话、不东张希望。
3、有良好的入厕习惯，知道及【读：jí】时入厕，不尿裤子。
4、能根据自己需求随渴（练：kě）随喝。
5、知道穿脱(繁：脫)衣服的顺序，不穿反鞋。
二、卫生习（繁：習）惯总目标
帮助幼儿了解和掌握初（拼音：chū）步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助《读：zhù》幼儿（读：ér）获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行为。
具（拼音：jù）体目标：
1、培养饭前便后洗{xǐ}手的习惯。
2、让幼儿知道并（繁体：並）掌握洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方法。
3、让幼儿懂得要保持chí 自身的清洁（勤剪指甲常理发，按时洗澡、洗头（繁：頭）、换洗{pinyin：xǐ}衣裤等）。
4、初步{pinyin：bù}懂得保持澳门巴黎人室内外环境卫生（不乱扔垃圾、不随地大小便）。
6、教育幼儿不随意捡东西xī 或将脏东西放入口中，懂得讲卫生。
三、学习习（繁体：習）惯总目标
培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动（繁：動）性、积极性【拼音：xìng】和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分[pinyin：fēn]享。
具直播吧体目标（繁：標）：
1、初步了解笔、纸等学习《繁：習》用品的用途。
2、学习上课坐(拼音：zuò)姿端正，懂得举手发言。
3、认真倾听《繁：聽》老师讲话，并学说完整话。
4、正{练：zhèng}确、安全使用美术用具。
5、了解书的结构，学(繁：學)会一页一页翻书。
6、培养幼儿（繁：兒）看书兴趣、懂得珍惜书、爱护书。
四、礼仪习惯(繁体：慣)总目标
培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话[繁体：話]，能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学(繁体：學)习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿《繁体：兒》园礼仪：
1、知道入园、离园时[繁体：時]的礼仪要求（主动和老师、幼儿、家长问好、说再见）。能做到，并养[繁：養]成习惯。
2、培养幼儿要爱护公（pinyin：gōng）共设施。了解取放物品的礼仪，轻拿《拼音：ná》轻放，培养物归原处的良好习惯。
家(繁：傢)庭礼仪：
1、掌握敲门【练：mén】、开关门时的要求。
2、了解接电话的正确方法，明白电话铃声响起（pinyin：qǐ）后要接电话。
3、学会有礼貌的接待客人，能主动与客人打招呼。不打扰大人的《拼音：de》交谈。做客结束时，知{拼音：zhī}道与主人道别。
公共场所礼仪（读：yí）：
1、知《pinyin：zhī》道在公共场所如何讲话【练：huà】，学[繁：學]会倾听。知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。
2、学会在图书馆的注意事项（轻[拼音：qīng]声细语、不污损图书，书归原位）。
基本(běn)礼仪：
1、学会使用礼《繁：禮》貌用语，知道在何种情况下运用“你好、再见”。
2、知道递接物品时，眼睛要《练：yào》看着对方，双手递接。
五、安全行为总[繁体：總]目标：
培养幼(练：yòu)儿安全和自我保护[拼音：hù]意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识。养成集体活动中规则意识，了解户外活动中自我保护方法。
具体目标(繁：標)：
安全意识：①认识红(繁：紅)灯和绿灯；②行走时知道右行礼让；③知道火警119和匪警《拼音：jǐng》110；④远离火、电。⑤知道走失后不要动，原地等待父母。
自我保护《繁：護》能力：①不做危险性动作；②不完危险型游戏；
六、品pǐn 德行为总目标
培养幼儿爱父母长辈、老师和【hé】同伴。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动，有自信心。能努力做好力所能及的(拼音：de)事，不怕困难，有初步的责任感
培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品pǐn 质。
具体为(拼音：wèi)：
1、让幼儿学习礼貌用语，学会谦让，好【拼音：hǎo】玩的玩具大家一起玩。
2、培养幼儿的独立性，能适应集体生活，能感受到周围《繁：圍》成人的关心爱护。
3、让幼儿知道“教师节”、“三八节”、“中秋节【繁体：節】”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的意义，培养幼【拼音：yòu】儿热爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国的情感，感受(练：shòu)新年的乐趣。
4、培养幼儿团结互《拼音：hù》助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的品质，即初步的劳动习{pinyin：xí}惯。
中班《读：bān》
一《拼音：yī》、生活习惯总目标
培养幼儿良好的作息【读：xī】时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有{yǒu}独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。
具jù 体目标：
1、掌握正确的睡眠姿势[繁体：勢]（右侧卧睡或仰睡）。
2、养成良好的入厕习惯，知道[拼音：dào]及时入厕。
3、培养幼儿进餐时会正确的使(pinyin：shǐ)用餐具（会使用筷子），能够独《繁体：獨》立进餐，不挑食、不偏食，细嚼慢咽，及【jí】时吃完。
4、学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿戴整齐[繁：齊]。
5、不乱扔乱放玩具等物[pinyin：wù]品，学会整理玩具。
二、卫生习惯总目标[繁：標]：
帮助幼儿了解和(读：hé)掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力；帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受《读：shòu》预防接种和(拼音：hé)疾病治疗的态度及行为。
具体《繁体：體》目标
1、能够做到饭前便后《繁体：後》洗手。
2、能将餐盘中饭菜吃干净，桌面(繁体：麪)、地面不掉饭粒。
3、学会保持自身的清洁（保持衣服《练：fú》、裤子、鞋袜干净整洁）。
4、学会整理玩具、书包，能保持玩具(练：jù)清洁。
5、学会简(繁：簡)单的整理，保持室内外环境卫生。
6、乐于（繁：於）接受疾病预防与治疗。
三、学习习惯总目mù 标：
培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意{yì}力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性xìng 。 培养(繁体：養)幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。
具体目标[biāo]
1、学会铅笔的使用方法[练：fǎ]和书写姿势。
2、懂得【pinyin：dé】爱护文具、初步学习整理文具的方法。
3、培养幼【拼音：yòu】儿良好的阅读习惯。培养幼儿常去书店和图书馆的兴趣。
4、认真倾听老师讲话《繁体：話》，并充分理解话语的指令及内容。
5、鼓{读：gǔ}励幼儿大胆探索，勤于动手、善于动脑、踊跃发言。
6、能够用[pinyin：yòng]完整话表达自己意愿。
7、培养幼儿专心学习，不影响别[繁体：彆]人。
四、礼仪习惯总(繁体：總)目标：
培养幼儿养成良好的{练：de}与人交往、与人交谈和讲话的礼貌习惯、合乎情理。注意倾听对方讲话，能主《读：zhǔ》动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼仪[繁：儀]：
1、养成入园、离园主动和老师、伙伴、家长问好、说再见的（de）习惯。
2、爱护幼儿园公共设施。上极速赛车/北京赛车下楼(繁：樓)梯靠右行。取放物品轻拿轻放、物归原处。
3、知道到幼儿园不同科室转交物品、传递消息的礼仪要求《qiú》。
家庭礼(繁体：禮)仪：
1、知道出门、回家时的礼仪要求，能做到并养（繁体：養）成习惯。
2、了解接打电话的正确方法和注意事项。知道(拼音：dào)在电话(繁体：話)铃声响起三声后要用双手接电话，并打招呼。
3、学会[繁体：會]有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些环节（不乱动主人家东[繁：東]西，学说与主人道别语言：“请回，不用送{拼音：sòng}”，并知道对主人的招待表示感谢“谢谢您的招待”）。
公共场所礼仪（读：yí）：
1、学会用餐礼仪（繁：儀）（自助餐、参加宴请等）。
2、学会huì 游园礼仪（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪……），培【拼音：péi】养幼儿良好的社会公德意识。
3、初《拼音：chū》步学会行走的正确方法（遵守交通规则、右侧通行、过马路时走（zǒu）专用人行通道、不边走边吃、不《bù》随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道）。
基本礼(繁：禮)仪：
1、初步学会简单的自我介绍。初(拼音：chū)次见面时与客人打招呼，并学习做(拼音：zuò)简单（繁体：單）的自我介绍。
2、知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话，表情自然，声音洪亮，语速适中。需要打断别人讲话时[拼音：shí]，知《pinyin：zhī》道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，然后在别人允许情况下说出你的事情。
3、了解借、还物品的方式方法。知道借物品应征询对方同意后才能使【拼音：shǐ】用别人的物品。在借物品时要使用礼貌用（练：yòng）语。借来的物品要爱惜，避免《读：miǎn》弄坏
知道用完别人的物品后要及时归还[繁：還]。
4、学会使用礼【繁：禮】貌用语，知道与人交往时应该多用礼貌用语，知道在何种情况下运{练：yùn}用“请、谢谢、不客气”。
5、知道正确的递接物品[练：pǐn]，知道尖锐物品的正确递接方法。
五、安全行为总（繁体：總）目标：
培养幼儿安全和{读：hé}自我保护的意识和能力，了解生活中安全标识。了《繁：瞭》解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保【拼音：bǎo】护常识。养成集体活动中的规则意识，了解户外活动中的自我保护方法。
具体（繁体：體）目标
安全意识：①知道红灯停、绿灯行，了解过马路、乘坐公交车、交通工具的要求【拼音：qiú】；②认识安全标识；③知道不随意触摸家里和公共场娱乐城所的电线、插座；④玩大型玩具、运动器械时要注意安全。
自我保护能力：①知道不把异物放入耳、鼻、口内；②知道不与陌生人说话、不跟陌生人走；③知（zhī）道发生地震蹲墙角{拼音：jiǎo}、遇到洪水往高处跑；④不携带危险物品。
六、品德行为总{pinyin：zǒng}目标：
培养幼儿爱父母长辈(繁：輩)、老师和同伴。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动，有(拼音：yǒu)自信心。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质(繁体：質)。
具体目标【练：biāo】：
1、学会礼貌用语，会谦让、不打人（读：rén）不骂人，能和小朋友友好相处。
2、教jiào 育孩子要相互关心、互相照顾。遇到困难，世界杯爱动脑筋想办法，学会协商解决问题。
3、培养幼儿性格开朗，坚强勇敢的意志品质{pinyin：zhì}，做事要有持久性。
4、了解“三八节”、“植树节”、“儿童节”、“五wǔ 一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的不同意义，培（pinyin：péi）养幼儿爱妈妈，爱集体。培养幼儿热爱劳动，让幼儿知道珍惜自己和别人【读：rén】的劳动成果。
5、培养幼儿衣(拼音：yī)着朴素、大方、不挑穿戴。
6、自己的事自己做，愿意为【pinyin：wèi】同伴和集体服务。
7、懂得尊敬国旗、熟悉国歌、知道幼儿园[繁：園]每周升国旗活动的教育意义。
大班（练：bān）
一、生shēng 活习惯总目标：
培养幼【pinyin：yòu】儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好（读：hǎo）的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。
具体目（pinyin：mù）标
1、作(读：zuò)息习惯有规律，能够比较自觉的控制自己（练：jǐ）的行为。并能够独立进行睡前以及起床后的整理。
2、大小便能够（读：gòu）自理，便后能整理衣服。
3、知道吃有营养的食《读：shí》物，不吃垃圾食品（pǐn），能够情绪愉快的进餐，不暴饮[繁：飲]暴食。
4、学会穿鞋带，系鞋带【pinyin：dài】等生活技能，保持衣服整洁。
5、会做值日生工作，主[拼音：zhǔ]动整理玩具，保持环境卫生。
二[拼音：èr]、卫生习惯总目标：
帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技（jì）能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐（读：lè）于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为【wèi】。
具jù 体目标
1、会做值日生工作，能够做到进餐前擦桌子，配合收拾碗筷、挂毛巾等工作。
2、自觉保持自身的清洁（能够主动(繁体：動)洗澡、换洗衣裤等）。
3、能够主动整理室内外环境卫生【练：shēng】。
4、能够独立整理自己衣物、玩具、书【练：shū】包、学具。
5、懂得简（繁：簡）单的疾病预防与治疗知识。
三、学习习惯总目（mù）标：
培养幼儿的学习兴趣，好问乐[繁：樂]学。培（练：péi）养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习主动性、积极《繁体：極》性和坚持性。培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。
具【练：jù】体目标：
1、大胆熟练的掌握各种学习用品的使【拼音：shǐ】用方法。
2、掌握学习前准备及（读：jí）学习后整理工作。
3、喜欢读书、会主动读书。知{读：zhī}道好书推荐给同伴，互相学习。
4、培péi 养幼儿的耐心、毅力、能够坚持读完一本书。
5、知道讲话时语意明(pinyin：míng)确，声音响亮，吐字清晰。
6、培养【yǎng】幼儿勤与思考，好问乐学和主动创新能力。
7、培养幼儿对事物的鉴赏能力(lì)以及审美能力。
四、礼仪习惯（繁：慣）总目标：
培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情【读：qíng】理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话，能主动参与各项活动，有自信心[pinyin：xīn]，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园(繁体：園)礼仪：
1、主动和老师、伙伴、家长问好，与碰见的老师主动问好hǎo 。
2、见到客人进班，主【pinyin：zhǔ】动问好。
3、掌握到幼儿园不同科室转交物品、传(繁：傳)递消息的礼仪要求。
4、知《拼音：zhī》道幼儿园小朋友生日会的意义和礼仪要求。
家庭[pinyin：tíng]礼仪：
1、掌握接打电话的正【读：zhèng】确方法和注意事项。会用“您好”、“请问您找谁[繁体：誰]”、“请稍等一下”接电话。声音适中、自然大方。
2、学【pinyin：xué】会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意的礼节（学说道别语言：“请回、请留步、不用送”，并知道对主人的招待表[繁：錶]示感谢，“谢谢您的招待”。在客人来时，能协助大人。
公共（拼音：gòng）场所礼仪：
1、知道按顺序排队是一种【繁体：種】文明礼仪行为。培养幼【练：yòu】儿如遇到他人有急事时，可让出自己的位置让他人先行。
2、知道如何正确的乘坐公交车、交通工具（主动刷卡，按顺序上下《读：xià》车，上车时不挤不推，要礼让老弱病残孕；行【练：xíng】驶中不打闹大声喧哗，不向车外丢东西、吐痰，不脱鞋、不蹬座位，不在车上吃东西，下车提前准备，并使用文明用语......
基（拼音：jī）本礼仪：
1、能在初次[拼音：cì]见面时(繁：時)主动与客人打招呼，并{练：bìng}能自我介绍和介绍他人，表情自然，声音洪亮，语速适中。
2、知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起(读：qǐ)，打扰一下”，让后在别(拼音：bié)人允《yǔn》许的情况下说出你的事情。
3、女孩知道穿裙子坐【拼音：zuò】位的要求。学会在拾取物品时，要走【拼音：zǒu】近物品后单腿下蹲、上体前倾、拾取物品。
4、知道借(繁体：藉)物时应征询对方同意后才能使用别人的物品，再借物时【shí】要使用礼貌用语。借来的物品要爱惜，避免弄坏。
5、能正确使用不同的手(拼音：shǒu)势来表达不同的意思（“请、鼓掌、胜利、指示方向、举手(读：shǒu)”）。
6、学会使用礼貌用语，知道与人交往时应该多用(yòng)礼貌用语，知道在何种情况下运用“对不(bù)起、没关系”。
五、安全行为总（繁：總）目标：
培养幼儿(繁：兒)安全和自我保护意识和能力，了解生活中《练：zhōng》安全标识。了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识。养成集体活动中规则意识，了解户外活动中的自我保护方（pinyin：fāng）法。
安全意识：①认识常见有关的安全标识；②学习主动遵守交通规{pinyin：guī}则；③知道不玩火、不接触煤气、不接触电器开关，不携带或玩弄危险性物品；④上shàng 下楼（读：lóu）梯不拥挤、不用棍棒打闹；⑤离家离园时主动向家长或老师打招呼。
自我保护能力：①知道遇到（拼音：dào）危险时要尽快告诉成人；②知道简单的逃生方法；③知道正确使用工具，避免锐器造成伤害；④了解身体主要器官的功能及【读：jí】重要性，并了解简单的保护方法；
六、品【pinyin：pǐn】德行为总目标：
培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱[繁：愛]集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动，有(读：yǒu)自信心。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有【拼音：yǒu】初步的责任感
培养幼儿尊重《读：zhòng》、真诚、友善的优秀品质。
具体（繁体：體）目标
1、懂得尊敬国旗(练：qí)、熟悉国歌、知道幼儿园每(练：měi)周升国旗活动的教育意义。学会【练：huì】升旗时立正行注目礼。
2、对人有礼貌，不说粗话，能和(练：hé)他人友好相处。
3、学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同tóng 伴的进步感到高兴，乐意帮助有{yǒu}困难的小朋友。
4、知道不隐瞒自己的过错，讲实话，做错[繁：錯]了事能主动承认，勇于改（gǎi）正错误。
5、遵守公共场所规则，爱护公物。培养幼儿生活的条理性和独立生活的能力{拼音：lì}，并为幼儿参加家务劳动和社会公益劳动打下【拼音：xià】良好基础。
6、培养勇敢性格，帮助孩(拼音：hái)子克服恐惧心理，形成开朗自信的性格。
7、认识“三八节(繁：節)”、“植树节”、“儿童节”、“五一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日不bù 同意义。
懂得尊重父母、老师和长辈，主动帮{练：bāng}助他们做力所能及的事，让幼儿(繁体：兒)感受到新年的快乐，增进家庭成员的感情。
8、培养幼儿热爱劳动做力lì 所能及的事，知道珍惜自己和别人的劳动成果。
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