初中语文怎样评课？一个“评”字往往是大谬。作为社会科学范畴的教学，不能用1 1=2这种自然科学的思维模式去对待。请问：评课的指标和要素科学吗？即使与《标准》完全符合就是一节好课吗？还比赛分出一二三等奖！殊不知，一节课的效果需要由学生的收获折射出来，有时需要几年、十几年，甚至几十年才能逐步显现出来！尤其反对领导的所谓评课，多数时候严重伤害了教师的积极性，而且多个领导“一家之言”使教师无所适从
初中语文怎样评课？
一个“评”字往往是大谬。作为社会科学范畴的教学，不能用1 1=2这种自然科学的思维模式去对待。请问：评课的指标和要素科学吗？即使与《标准》完全符合就是一节好课吗？还比赛分出一二三等奖！殊不知，一节课的效果需要由学生的收获折射出来，有时需要几年、十几年，甚至几十年才能逐步显现出来！尤其反对领导的所谓评课，多数时候严重伤害了教师的积极性，而且多个领导“一家之言”使教师无所适从。下面是本人给某区县培训“新任教学《繁体：學》主任”的发言提纲《干部（bù）听课 “一对一”交流 三个三原则》，仅供（pinyin：gōng）参考。
一、干部交流与教师相互之间交流的区[繁：區]别
无论是教学（繁：學）主任、教务主任还是德育主任，都有一个听课的任(读：rèn)务；其主要目的：
1、做决策和调整教[读：jiào]学处的工作重点之前的调研，而不《读：bù》是指导具体教师的教学工作。指导具体教师的教学工作，那是教研组长的职（繁：職）责。
2、通过听课，检查教研组和组长对本部门计划的执行情况。提高教研组工作的规范性，避免盲目性。比如，做烧茄子，是先选好茄子、西红柿、大蒜这些主料食材和白（bái）糖、生抽、淀粉和盐这些辅料；接着加工备料，把茄子河西红柿切成滚刀块，放清水中5分钟，捞出沥干；把白糖、生抽淀粉调成汁。第三烹调操作，炸茄子、炝锅、放[练：fàng]主辅料，第四盛盘整理和上桌。如今很多干部不动脑筋，又放不下架子请教他人，结果不懂装懂{读：dǒng}、望文生义——把茄子直接放进火里烧，最终把名菜做成猪食
工作中这样的现象《拼音：xiàng》并不少见。
原因是，我们的干部层层喜欢装专家，最后糟蹋了教研组长的活。
3、通过听课提升自己，丰富与教师之间的语言。话不投机半句《读：jù》多。干群之间的差别本身就是矛【练：máo】盾、就是{shì}隔阂。并不因为你当了干部就聪明了，相反弄不好很容易忘记自己吃几碗干饭独断专横、狂妄自大成为傻子。不管你承认与否：“官”升一级、优点缩小10倍，缺点扩大100倍
必澳门永利须认(繁体：認)识到这一点。
4、除上面所说的工作需要[练：yào]，还有群众的要求。把主要精力不放在研究如何做好自己工作上，而是一天到晚盯着如何给上级打分。所以造成今天教育之状是干部教（jiào）师共同促成的，而倒（pinyin：dào）霉的是学生。
二、干部与教师交流“三个三{练：sān}原则”
（一）干部与教师交流是一个十澳门威尼斯人分残酷的现(繁体：現)实
第一，是对有自知之明和人格(gé)与尊【练：zūn】严干部的不公平。你想啊，业有专攻，面对十几门课不可能门门内行；不说不行、说了听者不服气，说出外行{pinyin：xíng}话转脸就骂、贬低你。
第二，我们大多数干部【读：bù】根本没有指导教【pinyin：jiào】学的能力。你教学上{shàng}是守规则的人，还是定规则的人？别人解决不了的问题你解决得了吗？同等条件下，你在教学上有高出别人平均分2-3分的把握吗？
第三，对教师更残酷。有人说，今天中国的课堂是外行决策幸运飞艇、低能儿{pinyin：ér}管理、贪婪者执行。总想讨领导喜欢，谁说都想听着且践行，结果抬了驴——讲故事。
（二）三个三原则介（pinyin：jiè）绍
1、应对教师“三招”（重（zhòng）点细致解释）：
<1>高招；导课。听完课，把自己设《繁体：設》计的课拿（ná）出来让讲课老师评。如：《药》、《杨修之死》。大多数干部没有这个水平，就不要这样做。
<2世界杯>妙招：引课。让讲课老师自己讲教学设计、评价自己的课，促进其反思。聪明人很容易找到问题；傻人坚持自己的{读：de}观点，也别跟他费那劲，弄不好还闹出不快；为了今后的工作，最好的惩罚是不理他。
<3>馊招：评课。谁都有观点（繁：點），穿开裆裤的小儿都有yǒu 自己的看法；就不知道对不对，离开科学{练：xué}的民主就是胡闹。
建议大家放弃高招《读：zhāo》、首选妙招、远离馊招。
2、提升自己“三抓{练：zhuā}”：
<1>抓特点：学科教学到底教什(练：shén)么？
<2开云体育>抓重（读：zhòng）点：学科与学时目标和内容如何确定？
<3>抓考点（繁体：點）：与考试说明如何对接？
3、交流目的 “三sān 发”
<1>发《繁体：發》展教师的长处，抑制短处。
<2>发现(xiàn)典型，揪出南郭。
<3>发挥自己作用，别误事——我给事业造成多大损(繁体：損)失啊？
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