小学生【读：shēng】家庭会议内容

如何开好家庭会议？开发家庭会议主要注意以下几个方面的事：1是参加人员，要保证人员的整齐；2是会议内容，计划召开家庭会议前，计划讨论的几个问题要提早在家庭主事的人中进行沟通，避免会议上再进行讨论，弄得大

如何开好家庭会议？

孩子刚上小学一年级学习就有些吃力，是智商的问题吗？

在会上我问家长朋友们：你觉得自己的孩子是神童，是【读：shì】天才的家长请举手？或者极速赛车/北京赛车你就认为我家孩子特别聪明也可以举手。

家长没{练：mé澳门新葡京i}有一个举手的，或许有的内心里觉得自己孩子挺聪明的，但是为了谦虚也不会举手。

我接着又问：那你觉得自己孩子就是比别人笨，就是脑子不聪明的举（繁：舉）手。

家长也没有一个举手的。因直播吧为在家长心里自己的孩子即使{pinyin：shǐ}不是最聪明的，可是也不比别人差多少吧。

其实班（读：bān）里绝大部分的（de）孩子的智力可以说相差不多。脑子超级好用的一般只占5%。脑子特别笨的也大约占5%左右。其它孩子根本就是同一个起跑线，脑子没有多大区别。

可是一年书读下来，班里学习成绩已经分为三六九等了。那些在学校遵守课堂纪律，认真听课，积极回答问题，有不明白的地方敢于提问的，回家也认真地完成老师留的家庭作业的孩子，他们不说成绩有多么优秀，但是最起码都是班里(繁：裏)的佼佼者。对于一年级所要掌握的东西他[读：tā]们已经达到了过关的程度。

而那些上课不注意听讲，注意力不集{jí}中，和老师不能很好的互动，课堂练习跟不上节奏，回家留的家庭作业【练：yè】要么是不认真完成，要么就是必须在家长的帮助下完成。考试时(shí)他们不能独立完成试卷，就会造成成绩低下。

题主所问的，是否跟智力（读：lì）有关。我首先{pinyin：xiān}明确告诉你，学习跟智力是有关系的。

不要听有些(pinyin：xiē)人说那些好听的话，说跟智力无《繁体：無》关。根据我多{pinyin：duō}年做老师的经验，学习的确跟智力有关。智力这玩意真的是可遇不可求的好东西。

但是，现在我也要明确告诉你，那样的孩子也是凤直播吧毛麟角，为数不多，我们大多数是普通人。有的脑子也只是转的慢一点。既然学的比别人慢，就要付《练：fù》出比别人更多的努力，你才能跟上队伍不被落下。

家里真有脑子不太（读：tài）聪明的孩子，既（jì）不要焦急，想马上他就能赶《繁体：趕》超别人，也不要灰心丧气。

我班里在一年级里面有两个经常考三四{pinyin：sì}十分的孩子。现在他们俩也有了差别(繁体：彆)。

其中一个家长跟我说，老师我知道我家孩子学的慢，但是我回家后我会认（繁体：認）真负责的帮助孩子的，老师特意留给我们的作业，我会负责教孩子的。这样一点点的努力，我看到了那孩子的进步，于是课堂上我经常表扬她的进步，她在{练：zài}进入二年级学习后，经常七八十分。这（繁：這）不是有很大进步吗？

而另一个孩子，也是学东西特别慢。给他家长反馈后，开始教了【练：le】几天，慢慢没有耐心，一教孩子就不是打就是骂孩子笨死了。孩{hái}子天天小脸紧绷着，学习对于他根本没有乐趣。学的胆战心惊，学的很辛苦，就连简单的东西也学不会。虽然他偶尔做对一道题，我都会不吝夸奖，可惜这时候太《读：tài》少了

他现在也稍有进步，但是{pinyin：shì}依然没有及格过。

很多时候孩子学习成绩差，澳门永利根gēn 本不是智力原因。而是孩子的学习态度和学习方法不对。

题主要多加努力吧。如果孩子真的学东西慢，你就要伸出援助之手，给予孩子正当的帮助。如果不是智力原【练：yuán】因，你要多和老师沟通，看孩子上课的状态，回家写作业的状态，努力培养孩子有个良好的学习态度。并且在学习过程中让孩子逐渐摸索出{pinyin：chū}属于自己的学习方法。慢慢(màn)的孩子就会获得优益的成绩的

开始努力吧，不要只做说话的巨人，要马上付诸行动。孩子一定会有一个更加美好的明天！

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