启(拼音：qǐ)蒙幼儿识字

如何给孩子进行汉字启蒙？ 如何给孩子进行汉字启蒙？蒙是蒙昧无知的意思，启蒙则是开始教育处于蒙昧状态下的儿童认字读书的能力。 两千多年前，西汉史游编撰的巜急就篇》是一种专供儿童识字的韵语读物

如何给孩子进行汉字启蒙？

两千多年【读：澳门银河nián】前，西汉史游编撰的巜急就篇》是一种专供儿童识字的韵语读物。

幸运飞艇 一千四百年前，梁代的周兴嗣将王羲之书法中一千个不同的汉字，编为四言韵书 巜千字文》，这是世界教育史shǐ 上使用时间最长，影响最大的识字教材。

巜百家姓》成书于宋初，巜三字经》成书于宋末。巜三、百、千》三书合在一起，总字数二千七百二十，生字二千左右，绝大多数是常用字，内容包括有天文、博物、历史、伦理、教{pinyin：jiào}育，生活等多方面的内容。对于培养儿童的求知兴趣，是很有帮助【读：zhù】的，是难能可贵的儿童启蒙教材。

现代社会对儿童的启蒙读物，更gèng 具科学性《练：xìng》，如识字卡片、电子有声读物 、网络儿童故事。

以上(pinyin：shàng)是给孩子进行汉字启蒙时，重要的选择性读物。

教孩子识字和拼音是语文启蒙的重要内容吗？

谈谈。

道理很简单，语文不仅仅是对书面文字语言的掌握，作为母语它是你思考和交流、澳门巴黎人表达的工具。事实上胎教就可能已经开始了语文教育，孩子出生后父母亲属与婴儿的亲子互动、交流到教孩子(练：zi)说话也是语文、语言教育的一部分。所以父母的语言能力会直接影响孩子。

等孩子到了可(拼音：kě)以教其识字的年龄也不仅仅是识字、学拼音那么简单。语文除了最基本的认字，还有语言表达说话的能力，还有书面语言写作的能力。无澳门永利论是说话表达还是写作都需要一个人对有趣语言保持敏感性

就是听到一句有趣的句子和【读：hé】词汇能记住、能消化。当有人侧重对有趣话语和书面句子感兴趣时，小孩会很快举一反三侧重捕捉这方面的内容。这就是达成对语言、词汇敏{pinyin：mǐn}感(pinyin：gǎn)性提升

澳门博彩将（读：jiāng）来他积累的这些有趣话语、词汇就能成为他说话和写作的表达素材。

语文教育最可笑的就是侧重思想性，侧重什么中心思想。一个小孩给他赋予假大空的大思想、大道理，完全（quán）就是有（读：yǒu）病。原本应该是侧重不同语言风格的文章，让他感受不同语言风格色彩带来的感受差异

比如课文就应该把各种语言文体选进去，比如民国体小说、方言体小说、现代优秀流氓体小说、简单的文言体文章、简单易懂的诗词、先秦体，只有充分感受语言色彩差异，才能启发其对语言风格、感情色彩有兴趣。这才是语言和文学启蒙教育。一天强调一些无用的东西，什么笔画顺序、数笔画、中心思想、语法主谓宾，完全就是浪费时间

事实上对《繁体：對》日常方言口语的认知非常重要（yào），能把方言口语的词汇用正确汉字写出来，对词汇的（读：de）掌握是非常重要的。普通话需要推广，但普通话没法写作。因为太干了，词汇太简单

所以两个方{pinyin：fāng}向，一是大量阅读增加书面语词汇量，尤其是古文、古词汇。二是从方言里挖掘有趣的词汇，挖掘古汉语。为什么优秀作家更容易诞生于方{读：fāng}言语言丰富的地区就是这个原因

方言语言丰富才能在写作和说话上说的有趣和《练：hé》巧妙。

思想性的东西{pinyin：xī}是需要有了《繁体：瞭》人生阅历后慢慢思考总结{繁体：結}的，爱思考的人才能有思想。这与语文好不好没有什么关系。

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