课文从哪几个方面描写绿毛龟的？《绿毛龟》是沪教版五年级上册的一篇课文，是一篇描写小动物的文章。全文分为两大部分。第一部分写绿毛龟的外形，第二部分写了绿毛龟的灵性。文章字里行间都充满了作者对绿毛龟的喜爱之情，同时也展现了人与动物和谐相处的一面，让我们感受到生活的乐趣
课文从哪几个方面描写绿毛龟的？
《绿毛龟》是沪教版五年级上册的一篇课文，是一篇描写小动物的文章。全文分为两大部分。第一部分写绿毛龟的外形，第二部分写了绿毛龟的灵性。文章字里行间都充满了作者对绿毛龟的喜爱之情，同时也展现了人与动物和谐相处的一面，让我们感受到生活的乐趣。其中，第8——14自然段是全文的重点
在这部分里，作者通过描写“宝龟”来到家里后一家人围在玻璃缸前喂、看、笑的几个场面，着力凸现了绿毛龟最大的特点——通灵之性。同时这篇文章在写法上也有很鲜明的特点，抓住绿毛龟的绿毛来突出外形特点，通过绿毛龟的动作来表现它的灵性。扩展资料作者介绍：尤今以写游记小说见长，作品风格细腻，真实，真诚，真挚地反映了现实生活里的人，现实生活里的事，与三毛有完全不同的写法，更关注现实人生。主要作品有《沙漠中的小白屋》《迷失的雨季》《那一份遥远的世界杯情》《浪漫之旅》《太阳不肯回去》《尤今小说精编》等。梁羽生先生曾评价其作品：古人说王维的诗是诗中有画，我似乎也可以说尤今的小说是（shì）小说中有游记
现为新加坡《联合早报》撰写专栏文章。其中选入沪教版：《绿毛龟》、《叙利亚的卖水人》等。
绿毛龟读后感20字？
《绿毛龟》一课给了我一份好心情，这一课的教学也使我反思以往的教学，不要老是怪孩子与你没默契，孩子这不会说，那不会说，要相信孩子们，不是他们不会说，而是可能我们没有为他们在课堂上搭建好一个说的平台。一旦这个平台他们觉得很适合自己在上面“唱歌跳舞”，那么他们肯定会如你老师所愿，如滔滔长江之水，连绵不绝 。本文链接：http://10.21taiyang.com/Shooter-GamesGames/2913589.html
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