大班数学罗辑思维教案大班数学分气球{读：qiú}教案？

大班数学分气球教案？大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧

大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

　澳门新葡京　教（读：jiào）学目标：

　　1、在观察、比较中区分大小{pinyi澳门新葡京n：xiǎo}，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。

　　2、培养幼儿观察、比较和动手能力【pinyin：lì】。

　　3、培养幼儿比较和判(拼音：pàn)断的能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互{读：极速赛车/北京赛车hù}动，体验数学活动的乐趣。

　　5、发展幼儿逻辑思维能力[pinyin：lì]。

　　教学准（繁：準）备：

　　认知准(繁：準)备：认识常见的动物，能区分颜色

　　材料准备：幼儿人手一册（苗P23），相应《繁体：應》的粘纸

　　教学过（繁：過）程：

　　一（y世界杯ī）、出示图案（苗P23），引导幼儿观察：

　　1、看看说说（发现[繁体：現]不同）

　　1、小白兔手里拿的都是什么颜色的气球（pinyin：qiú）？

　　2、小灰兔手里拿的都是什么《繁体：麼》颜色的气球？

　　3、大象呢？小象【练：xiàng】呢？它们拿的是什么样的气球？

　　二、分[读：fēn]气球

　　1、分给小白兔和小灰兔的气球，要与它们手里拿着的气球相同，它们才高兴，想一想，应该怎么(繁：麼)分？（引导幼儿思考后大胆（繁体：膽）回答）

　　•小白兔——红色小灰兔——黄huáng 色

　　2、教师示范(繁体：範)

　　——金老师来分(练：fēn)一分，你们看看我这样分好不好。

　　3、看看大象拿的是什么气球？小象拿的是什么气球？将剩（shèng）下的气球《拼音：qiú》粘纸分给大象和小象，要和它们手里的气球一样，它们[繁体：們]才愿意拿，应该怎么分？

　　•大象——大气球小象——小气[繁：氣]球

　　三、幼儿操作（幼儿人手一《拼音：yī》册，苗P23）

　　1、提示：引导幼儿{练：ér}用正确的方法撕粘纸，轻轻地撕，以免撕破。

　　2、教师巡视、指导，鼓励并帮助个别幼儿完成，体验成功的快乐。

　　四[练：sì]、分享交流

　　1、气球分好了，看一看，你分对娱乐城了吗？是不是(shì)小动物们自己想要的气球？（帮助幼儿纠正）

　　五{练：wǔ}、结束活动

　　整理{lǐ}学习用品。#28贴纸团成一团丢掉、椅子推进桌子里#29