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湖南生地会考哪些资料最好？
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地理（lǐ）
湘教版：长沙中（zhōng）考地理会考知识点过关手册
地理[pinyin：lǐ]会考资料——湖南乡土地理全面复习
麓山国际【练：jì】实验学校地理中考背记内容
生《拼音：shēng》物
长沙市中考生物知识提纲—专题复习资料（长沙市生物教研组）
精品资料：初中生物知识点归纳（繁体：納）及练习题（126页）
五、历年模拟试(繁体：試)题
如何进行乡土地理专题研究设计？
例子：开发乡土地理课程资源是《地理课程标准》的要求，对于丰富课程内容、开展有效而多样化的地理教学、增加地理课堂教学的活力意义重大。本文作者以地（dì）理课程标准为依据，通过收集资料，问卷，访谈，实践考察， 结合实际经验围绕农业{练：yè}区位研究了十堰市乡(xiāng)土地理的教学设计，写出本文。
一、三维教学目标（繁体：標）设计
知识与技（jì）能：
1.认识农业世界杯定义和特{pinyin：tè}点。
2.分析影响农业（繁体：業）生产的自然因素和社会因素。
过程与方法：通过多媒体导入，激发学生的学习兴趣。通过问卷调查，了解(读：jiě)本地农产品基本情况，加深对农业特点的理解。通过小组合作探究乡土地理案例lì ，掌握影響农业生产布局主要区位因素的分(练：fēn)析方法。
情感态度和价值观：树立农业生产要因地制宜、人地协调发展观念，培养理智、客观的地理思维。通【练：tōng】过对家乡农业区位的分析，增强（繁体：強）对家（繁体：傢）乡的热爱之情。
二、重（澳门永利读：zhòng）点和难点
教[练：jiào]学重点：理解各个农业区位因素对农业生产的影响。
教学难点：结合区（繁：區）域特征，分析某个地区农业生产的区位条件。
三【sān】、教学过程设计
1.新课导[繁体：導]入
播放“柳(liǔ)陂的光伏生态农业示范基地”介绍视频。
提问1：视频拍摄地在哪{练：nǎ}里？你看到了什么？有什么疑问？
提【pinyin：tí】问2：通过观看视频你能用自己的语言描述什么是农业么？
提问3：我国农业分布大体是东(繁体：東)耕西《xī》牧、南稻北麦，能否把这种分布格局调换呢？
世界杯学生回答，并将全{pinyin：quán}班分为四个组，各个小组都有自己的任务。命名为问卷组、自然组、社会组、科技组。
2.自主（pinyin：zhǔ）学习
第一组：问《繁：問》卷组
要求：结合生活实际，完成下列各{gè}题。
1.列举出你熟悉的农贸{练：mào}市场新上市的蔬菜和水果 、 （各一种）。
2.判断这些水果和蔬菜都是【练：shì】本地生产的吗？
3.本地主要种植 等农作物，现在生长在农田里《繁体：裏》的作物有 。
4.请你列举出当地某澳门新葡京种农作物的播种、收获季（jì）节。
学生独立完成后，教(练：jiào)师展示调查的具体情况，概括出农业的特点，即地域性、季节性、周期性(读：xìng)。
过渡：下面，我们就重点探究自然因素、社会经济因素、科技因素对农[繁体：農]业区位的影《拼音：yǐng》响。
3.合作{zuò}探究
第二组【繁体：組】：自然组
案例1：樱桃沟，得{练：dé}名于樱桃，更因樱桃而出名、富民。现在的樱桃沟村名为“樱桃[拼音：táo]沟生态旅游新村”，她位于十堰和郧县的《拼音：de》交界处，北距郧县县城4公里，南距十堰市区10公里，209国道穿村而过，汉十高速公路距村庄仅2公里。她地处鄂陕豫三省边界，南水北调工程的源头汉江的核心水源区，秦巴山区东侧余脉，“五丁於蜀道，武陵之桃源”正是对她的真实写照。思考：樱桃沟的农业有什么自然优势？
学生发言后，教师点评，归纳影响农(nóng)业的主要自然因素。
第三（sān）组：社会组
案例2：十堰市对于蔬菜产业最新政策：加速蔬菜的采后清洗、分级、冷冻、包装等处理，推广净菜上市；增加蔬菜的花色品种；开发特色山野菜，提高冷冻技术，扩大出口量。市政府重点培植以十堰渝川、房县神驹、郧西益群、竹山兆华、竹溪顺溪《读：xī》等蔬菜、山野菜加工龙头企业，支持其引进工艺和设备，促进技术改进、产品研发；打造以武当山珍、“武(拼音：wǔ)当红”泡菜等蔬菜为主的十堰特色蔬菜品牌。
问题：
1政府的政策支持对于农业有什么影响[繁：響]？
2.为什么人们对（繁：對）蔬菜、水果、肉、奶的需求量越来越大？
3.蔬菜容易{读：yì}变质，为什么还能够远销他省？
第四组：科技组《繁体：組》
案例3：2017年10月上旬，十堰市和湖北农科院签订了技术合作协议，根据合{练：hé}作协议，农科院研发的新技术、新品（pinyin：pǐn）种、新模式会在十堰优先推广，指导建立农业科技成果示范基地，建立专家大院，加大对相关特色农业、现代农业、特色畜牧业等生态农业的科技支持；对于十堰农业发展过程中的技术问题，派《拼音：pài》遣专家帮助，开展合作创新，力求在共性关键瓶颈技术上有所突破。
提问：十堰为什么要改进农业技术[繁：術]？
课堂小【读：xiǎo】结
学生回答后，教师给出鼓励性点评。进行知识的升《繁极速赛车/北京赛车体：昇》华：农业生产布局受多种因素影响，我们要找准主导因素，保证决策的科学合理。
播放歌曲：十堰（注：改《读：gǎi》编自赵雷的《成都》）。
《十堰》——献给深爱这座城市的每[拼音：měi]一个人
原创作者：赵雷 作词：本文{pinyin：wén}作者
心中无法忘怀的，是武当山的秋，汉江河边的梧桐，轻轻向你招手，前路漫漫无尽头，到房县走一走，依依不舍常眷恋，房（fáng）县木耳最优秀。最美总是在春天，童话（繁体：話）世界樱桃沟，漫山遍野的樱桃，向你发出问候，无论我走到哪里{pinyin：lǐ}去，也不会忘记你，樱桃，darling，我爱你。到十堰的《读：de》农业园走一走，喔哦，直到晚霞映红了衣袖也不停留，你拉着我的衣袖，我把手放进裤兜，走过冬夏和春秋，就这样一路白头。
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