幼儿园大口袋教案反思幼儿园大班谁大谁小活（读：huó）动反思？

幼儿园大班谁大谁小活动反思？活动目标：　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。　　2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。　　3、发展初步的观察和比较能力

幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小{读：xiǎo}，初步感知大小的{pinyin：de}相对性。

　　2、能排除颜色干扰，从三澳门金沙个大小不一的物体中，找出最大的(练：de)和最小的。

　　3、发展初步的观《繁体：觀》察和比较能力。

　　活动《繁体：動》准备：

　　1、颜色相{练：xiāng}同、大小不同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图tú 片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

　　2、大小明显不同的物品若干：如皮球、积木(mù)、娃娃等，装玩具用【练：yòng】的大筐、口袋各{pinyin：gè}一个。

　　3、大中小鞋子图片各一，大中小不同的几（繁：幾）组物品：如[读：rú]皮球、花朵、玩具汽{练：qì}车等。

　　4、每组幼儿一盒油画（繁：畫）棒。

　　5、练(繁：練)习册。

　　活动过程：

　　1、比较极速赛车/北京赛车两个物体的大小xiǎo ，辨认大小。

　　--出示两顶颜色相同、大{pinyin：dà}小不(pinyin：bù)同的帽子图片，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同。

　　教师：这两顶漂亮的{de}帽子一样吗?#28他们一个大，一《读：yī》个小。#29它们是谁呢?哦#21大的是【练：shì】妈妈的，小的是宝宝的。#28教师出示妈妈和宝宝的头像并为他们戴上帽子。#29

　　--出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说澳门博彩他们的大《练：dà》小。

　　教师：这两件大小不同的衣《读：yī》服是谁的?#28引导幼儿（繁体：兒）操作大的送给妈妈。小{xiǎo}的送给宝宝#29为什么呢?#28请幼儿用#30"大#30"#30"小#30"来描述#29

　　--游戏：看谁找得快。看一(yī)看，摸一摸比较大小。

　　教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一摸的方法找出玩具筐幸运飞艇中大小不同的（读：de）玩具两个，或者摸出口袋中大小不同的玩具两个，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。

　　2、比较三个物体的大小，找（zhǎo）出最大的和最小的。

　　--出示三双颜色、大小不{pinyin：bù}一的鞋子，辨认最大的和最小的。

　　教师：哇{pinyin：wa}#21这里有三双鞋子，他们是爸爸的、妈妈、宝宝的。#28教师出示爸爸、妈妈、宝宝的头像。#29哪一双是爸爸的?#28引导幼儿找出最大（读：dà）的

#29这是最亚博体育大的。那一双的宝宝(繁体：寶)的?#28引导幼儿找出最小的。#29

　　--教师分别出示几{pinyin：jǐ}组大中小不一的皮球、花朵、玩具汽车{练：chē}等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快速说《繁体：說》出#30"最大的#30"、#30"最小的#30"。

　　3、操作练习xí 册，巩固对大小的辨识。