地理化学生物都有什么？化学可选的专业： 化工与制药类、生物科学类、应用化学、公共卫生及预防医学类、材料类（材料科学与工程）、食品科学与工程类、医学技术类、林业工程类、地质学类、核工程类。2、生物可选的专业：生物工程类、科学类（生物科学、生物技术等）、环境科学类（生态学等）、医学类（基础医学、预防医学等）、森林资源类、植物生产类（农学、园艺等）、环境生态类、动物生产类、动物医学类
地理化学生物都有什么？
化学可选的专业： 化工与制药类、生物科学类、应用化学、公共卫生及预防医学类、材料类（材料科学与工程）、食品科学与工程类、医学技术类、林业工程类、地质学类、核工程类。2、生物可选的专业：生物工程类、科学类（生物科学、生{shēng}物技术等）、环境科学类（生态学等）、医学类（基础医学、预防医学等）娱乐城、森林资源类、植物生产类（农学、园艺等）、环境生态类、动物生产类、动物医学类。
3、地开云体育理可选的专业：气象类专业、旅游业、地质勘探类、城市【练：shì】规划类、水利水电类、酒店管理类、地图测绘类（卫星遥感、GIS专业）、地理教育类、资源管理类
化学地理生物可以选哪些专业和大学？
化学专业课：化学和分子工程学，动物科学，化工仪器工程学，食品安全学，食品营养学，中国农业大学，同济大学，南京大学。地理专业课：地理测绘学，气象信息学，海洋测量学，中国煤炭大学，山东大学，厦门大学。生物专业课：植物学，人和动物科学，食品营养学，生物医疗学。浙江大学，东北大学，西北农业大学。我女儿今年高一，选物化地组合，给个建议？
你好！感谢邀请！既然你信任，我也谈谈个人观点，仅供参考！个人不太主张孩子这么早就选择分科，很多人认为越早分科，孩子的学习压力越小，选理工科的(读：de)都是学霸等，这些观点都是站在应试教育的角度来分析的，或多或少有些功(练：gōng)利。如果是学校要求，那也只能选择孩子感兴趣的科目，但是文科类的科目不能放弃，最起码要让孩子浏览式的学习。
我用以下三方面陈述这个{练：gè}观点的原因：
一、高一是孩子蜕变的转折期，正是从懵懂向有意识学习的时期，也是价值观确立的最佳时期，历史，政治等文科科目可以帮助孩子们了解历史事件，明晰事件中的是非善恶，帮助建立正确的价值观，人生观，世界观。近现代中国著名的政治家，毛泽东，周恩来，蔡和森等都是十六七岁时大量阅览历史哲学书籍，这些文史类的书籍科目让年轻人的眼界胸襟开阔，成就更大！
二、过早分科，看似孩子(练：zi)的学习压力减轻，实则后患无穷。理工科重在培养孩子的逻辑思维能力，但是没有价值观指导的逻辑能力不bù 见[繁：見]得能提升个人素养，反而有时会让人在另一个极端走的更远。大学里的几起杀人案就很能说明问题
凶手的作案手段运用的是高端学科的内容，孩子们世界杯的所学成为他们残害他人的工具。所以少年时期当以教孩子立身成人之道，重文轻理才是正[pinyin：zhèng]道理。
三、学好物化地的前提是语文基础好，历史政治是大语文的一部分。带高中生的这几年，发现孩子们普遍语文学的不好，政治历史不用说，而语文考试中的阅读理解失分最重，作文中也通常表述不出什么有见地的观点，基本上是左抄右抄，而这些语文学不好的孩子通极速赛车/北京赛车常理科也学不好。那些语文学的不错，对历史政治兴趣颇浓的孩子，物理化学也不差，原因就在于他的理解能力到位，所以，理科的逻辑能理解[读：jiě]。
综上所述，这位家长，对孩《读：hái》子分科这件事，希娱乐城望你能全面看待，给孩子中肯的建议和指导，可以选择理化，但文科不能丢，更不能弃，弃了文科的理科，相当于无本之末。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Shooter-GamesGames/2968646.html
化学生物地理【练：lǐ】可干什么 地理化学生物都有什么？转载请注明出处来源