泰安四中校友？泰安四中在范镇，我大学同学就是毕业后入去教书的。生物棋盘法的使用条件？棋盘法用来判断生物的基因型和表现性一目了然 我个人很喜欢用连锁的比较麻烦 因为有些超纲 所以一般不考 大部分的题目
泰安四中校友？
泰安四中在范镇，我大学同学就是毕业后入去教书的。
生物棋盘法的使用条件？
棋盘法用来判断生物的基因型和表现性一目了然 我个人很喜欢用连锁的比较麻烦 因为有些超chāo 纲 所以一般不考 大部分的题（繁：題）目都是两对等位基因 跟课{练：kè}本上的孟德尔豌豆基因的自由组合定律一样
举{练：jǔ}个例子
小麦《繁体：麥》 高杆（A）与矮杆（a）为一对等位（读：wèi）基因 不抗（kàng）病（B）与（b）为一对等位基因
纯合高杆不抗病与矮杆抗病杂交 F1基因型为{pinyin：wèi}AaBb
F1自交（jiāo） 产生四中配子（AB Ab aB ab）
AB Ab aB ab
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBB aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
如此便很hěn 容易看出F2的基因型和表现性
共16个基因型 表现性比例9:3:3:1 其中{读：zhōng}4个纯合子#28一个双隐纯合 两个单现{pinyin：xiàn}纯合 一个双显纯合）
2个与F1基(jī)因型相同的个体。。。。
。（诸如此类好多 根据【练：jù】题目要求答就好了）
有些题目涉及基因之间相互影响 （此时(繁体：极速赛车/北京赛车時)一定注意审题）
比如花色有两对基因控制(繁：製) CC为（繁体：爲）红色 cc为粉红色 D基因干扰色素合成 D存在时花色为白色
还有题{pinyin：tí}目涉及致死的情况
比如题目中出现9:3:3的表现《繁体：現》型比例 则可能存在隐性纯合基因致死的情况
还有配子致死 这种情况在列出配子时避开致死配子即可
如果涉及连锁 一定注意连锁基因的位置亚博体育 仔《练：zǐ》细列表
遗传题是生物最麻烦的题（个人观点）做澳门新葡京对的关键在于仔细审题 不要觉得审题时间太长会耽误做题 只有在完全掌握题干意思后 你才能快速准确的得出正确答案 若是对题目理解不清就匆忙答题 抱着边做题边审题的态度做题 你的思路很有可能与答案出现偏差导致 结果就是自己欣喜若狂地答了一堆几乎（用 几乎 算是客气{练：qì}了）不得分的答案
澳门威尼斯人（这部分就是瞎xiā 扯了 纯粹个人看法）
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