当前位置:Shooter-GamesGames

三下数学笔算除法板书设计《繁体:計》 期中考试后,面对班里几个差生,小学数学老师该怎样进行转差?

2025-03-26 04:16:10Shooter-GamesGames

期中考试后,面对班里几个差生,小学数学老师该怎样进行转差?加强个别辅导教学设计:一位数除两位数商是两位数的笔算除法#2842÷2,52÷2#29?教学目标:1.使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法,掌握书写格式,理解用一位数除两位数商是两位数的算理,并能正确地进行笔算

期中考试后,面对班里几个差生,小学数学老师该怎样进行转差?

加强个别辅导

教学设计:一位数除两位数商是两位数的笔算除法#2842÷2,52÷2#29?

教学目标:

开云体育

1.使学生学会用一位数(繁体:數)除两位数商两位数的笔算方法,掌握书写格式,理解用一位数除两位数商是两位数的(拼音:de)算理,并能正确地进行笔算。

2.培养《繁体:養》学生的计算能力及初步的动手操作能力。

3.培养学生【pinyin:shēng】良好的书写习惯。

澳门新葡京教学重【练:zhòng】点:

理解算理{练:lǐ},掌握算法。掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。

教学(繁体:學)难点:

理解每求出一位商后,如果有余(繁:餘)数,应该与下一位上[练:shàng]的数合在一起继续除的道理。

教学过(繁:過)程:

一、复习{练:xí}沟通。

1.指名用竖式板演【读:yǎn】:8÷4,16÷5,其余的学生在课堂练习本上做。

2.口算:

42÷2 420÷2

指名任选一澳门新葡京题说(繁体:說)出口算过程。

刚才同学们用口算的方法{pinyin:fǎ}计算出了得数,这节课我们来学习笔算的方法。#28板书《繁体:書》课(繁体:課)题:笔算除法#29

二、动手[pinyin:shǒu]操作、领悟算法

第一层:初步理(pinyin:lǐ)解

1.出示例1:42÷2=

#28l#29动手《读:shǒu》操作.重现口算过程。

要求:动手分小棒,说说(繁:說)先算什么,后算什么。

生说:先用4个十除以2得2个十,再用(yòng)2个一除以2得1个2个十加上1个一商是2l。

#282#29明确笔算的过程和竖式的《拼音:de》写法:

笔算除法的计算顺序和口算一样,要从被[pinyin:bèi]除数的[读:de]高位除起。被除数十位上的4表示4个十,4个十除以2商2个十,要在商的十位#28跟被除数的十位数对齐#29上写2。用除数2去乘2个十,积是4个十,表示从披除数中已经分掉{练:diào}的数,写在42十位《读:wèi》的下面。4减4得0,裹示十位上的数已分完了,个位上还有2,要落下来继续除。2除以2得l,要在商的个位#28跟被除数的个位对齐

上写l,再用除数2去乘{pinyin:chéng}1,积是2,表示从被除数中又分掉的数,写在落下来的被除数的【读:de】个位上的2的下面。2减2得0,在余数的位置上写O,表示个位上的数也分完了,计算过程结束{练:shù}。

亚博体育

#283#29师问:说一说,作笔算除法(读:fǎ)时,是从被除{pinyin:chú}数的哪一位除起的?每次除得的商写在什么位置上?#28小组讨论#29

#284#2澳门威尼斯人9初步练习《繁体:習》,掌握其法。

完成第20页例1下面的“做一做”。#28指名板(繁:闆)演,其余在练习本上做#29说出笔[繁:筆]算的过程。

2.把例1换数变biàn 为例2:52÷2=

#281#29动手操作,理lǐ 解算理。

问:52能不能平均分成两份呢?自己动手分一分(练:fēn)。

学生汇报分的结果{guǒ}。

问:这道【练:dào】题在分小棍时与例l有什么不同?

#282#29让学(繁体:學)生独立试算52÷2,有困难的,可以提问。

学生可能问(读:wèn):十位除后余l该怎么办?

先请会的同学帮助解答。师再进一{读:yī}步明确:

笔算除法的计算时,要从被除数的高位除起被除数十位上的5表示5个十,5个十平均分成2分,每份最多能分2个十,也就表示商2个十,要在商的十位#28跟被除数的十位数对齐《繁:齊》#29上写2。用除数2去乘2个十,积是4个十。把4写在十位的下面。5减4得1,表示十位上还剩1个十没有分。也就是5捆小棒分掉{读:diào}4捆,还[繁体:還]剩l捆,就把剩下的1个十与个位上的2合并

即要(yào)把被除教个位上的2落下来,和十位上的余数1和在一起,表示12。12除以2得6,要在商的个位#28跟被除数的个位对齐#29上写6,再用除数2去乘6,积是12,表示从被除数中又分掉的数,写在落下来的被除数的{de}12的下面。12减12得0,在余数的位置上写0,表示分完了,计(繁体:計)算过程结束。

#283#29小组内讨论:说一说例2和例1比,计算过程有什么《繁体:麼》不同,应注意什么?

明确:如果除到被除数的十位以后还有余数,要把余数与被除数的下一位数{pinyin:shù}和起来继《繁体:繼》续除。

极速赛车/北京赛车

小练习:竖(繁体:豎)式计算。

3.小结(繁:結)算法:

师:“谁能用自己的话说一说,今天所学的笔算幸运飞艇除【pinyin:chú】法的计算方法是什么?#28小组内互相说#29

师生共同总结:笔算除法(pinyin:fǎ),要从被除数的最高位除起除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面如【pinyin:rú】果被除数的哪一位除后有余数#28要注意余数必须比除数小#29,就把余数与被除数的下一位数合起来继续除。

师生共同编法则歌诀:除数一位看一位(pinyin:wèi),除到哪位商哪位。

#284#29练习反馈:第20页(繁:頁)做一做。

三、运用(yòng)新知,解决问题

练习四的第1题。#28独(繁:獨)立完成,集体讲评,个别纠正#29

澳门新葡京

第2题,判断对{pinyin:duì}错。

3、4题。

娱乐城

四、看书质疑,总zǒng 结全课

问:今天开云体育都有哪些收获?还有(拼音:yǒu)什么问题?

本文链接:http://10.21taiyang.com/Shooter-GamesGames/3004166.html
三下数学笔算除法板书设计《繁体:計》 期中考试后,面对班里几个差生,小学数学老师该怎样进行转差?转载请注明出处来源