孔子师郯子词类活用？“孔子师郯子”句中的活用词是“师”。名词的意动用法 意思是“孔子把郯子当做自己的老师”。“每个人都可以成为自己的师傅”，孔子是怎么说的？孔子曰：“三人行，必有吾师焉。”孔子是教育家、思想家，是圣人，都这么说，充分体现了他的谦卑，“不耻下问”，博览群科，任何一个人几乎都可以成为自己的老师！孔子的师傅有哪些？孔子的师傅有：郯子、苌弘、师襄、老聃 等人
孔子师郯子词类活用？
“孔子师郯子”句中的活用词是“师”。名词的意动用法 意思是“孔子把郯子当做自己的老师”。“每个人都可以成为自己的师傅”，孔子是怎么说的？
孔子曰：“三人行，必有吾师焉。”孔子是教育家、思想家，是圣人，都这么说，充分体现了他的谦卑，“不耻下问”，博览群科，任何一个人几乎都可以成为自己的老师！孔子的师傅有哪些？
孔子的师傅有：郯{练：tán}子、苌弘、师襄、老聃 等人。
韩{幸运飞艇pinyin：hán}愈《师说》对孔子老师的提及：
圣人无(繁体：澳门威尼斯人無)常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
【孔子zi 师郯子——孔子问官】
郯子，己姓，子爵，少昊后裔，春秋时期郯《拼音：tán》国（今山东省临沂(读：yí)市郯城县）国君。
鲁昭公十七年（公元前525年）郯子第二次朝鲁时，昭公盛宴款待。席间，鲁大夫叔孙昭子问世界杯起远古帝王少昊氏以鸟名官之事，郯子回答非常详细，孔子当时在鲁国做个小官，他听说了郯子这番话之后，就前去拜见郯子求教。当时的孔子博学早已闻名鲁国，郯子见这样一个知名学者却能够如此虚心{读：xīn}求教，十分感动，便倾其所有，全部奉告。
《左氏春秋传·昭公十七年》载（繁：載）:“秋，郯子来朝《读：cháo》，公与之宴。昭子问焉 ...... 仲尼闻之，见于郯子[读：zi]而学之。”
【孔《读：kǒng》子师苌弘——访弘问乐】
苌弘，亦澳门永利作苌宏。字叔，又称苌叔。周景王、周敬王的大臣刘文公所属大夫(繁体：伕)。
苌弘博学多才，知天文地理，精星象音律，常与周景[练：jǐng]王交往（pinyin：wǎng），孔子在齐国久仰其名其才，于周敬王二年（前518年）前往洛《拼音：luò》邑造访苌弘，求教韶乐与武乐之异同和不解之处。
对于苌弘博学施教，孔子称谢不迭，并于次年前往齐国聆听了韶乐的演{yǎn}奏，乐(lè)得手舞足蹈，如【练：rú】醉如痴，“三月不知肉味”。
《史记·孔子世家》载：“与齐太师（读：shī）语乐，开云体育闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。”
【孔子师师襄——孔子学琴】
师襄，春秋时鲁(繁：魯)国的乐官。擅击磬，也{读：yě}称击磬襄。也有一说是卫国乐官，亦称师襄子。
有一次孔子随师襄学鼓琴。曲名《读：míng》是《文王操》。孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说：“可以了。”孔子【练：zi】说：“我已经掌{zhǎng}握了这个曲子的弹法，但未得其数。”又练了很多日子，师襄子又说：“可以了，你已于其数
”可(练：kě)是孔子仍说：“不可以，未得其志。”又过了相当的时间，师襄子认为这回真的(读：de)可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。于是，孔子反复的钻研，体会琴曲的内涵，直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。
上述典故出自《孔子家语》。《孔子[练：zi]家语·辩乐解》载：“孔子学琴於师襄（xiāng）子。”
【孔子师老聃——孔（pinyin：kǒng）子问礼】
老子，姓李名耳，字聃#28音读:dān#29，一字或曰谥伯阳。华夏族，出生于周朝春秋时期陈国苦县，约出生于公元前571年，逝世于公元前471年。老子是中国古代伟大的[pinyin：de]思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，被唐朝帝王[读：wáng]追{练：zhuī}认为李姓始祖。老子乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，今存世有《道德经》（又称《老子》），其作品的核心精华是朴素的辩证法，主张无为而治。
孔子三十多岁时曾[pinyin：céng]问礼于老子zi ，临别时老子赠言曰：“聪明深察而近于死{练：sǐ}者，好议人者也。博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。”这是老子对孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看问题太深刻，讲话太尖锐，伤害了一些有地位的人，会给自己带来很大的危险。
《史记·孔子世家》载：“鲁君与之一乘车【练：chē】，两马，一竖子(zi)俱，适周{pinyin：zhōu}问礼，盖见老子云。”
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