幼儿(繁体：兒)园大班蜗牛搬家教案幼儿园蜗牛的种类教案？

幼儿园蜗牛的种类教案？　1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。　　2、萌发对事物的探究兴趣。　　活动准备　　1、蜗牛图片　　2、放大镜等　　活动过程　　一、认识蜗牛　　1、了解蜗牛的外形特征

幼儿园蜗牛的种类教案？

　1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。

　　2、萌发对事物的探《读：tàn》究兴趣。

　　活动准备《繁体：備》

　　1、蜗牛[练：niú]图片

　　2、放《fàng》大镜等

　　活(练：huó)动过程

　　一、认识（繁体：識）蜗牛

　　1、了解蜗牛{niú}的外形特征。

　　（1）蜗牛(pinyin：niú)的身体是什么样的？

　　引导幼儿讨tǎo 论。

　　教师小结：蜗牛的背上有壳，像小房子，它(繁体：牠)的壳是一圈一圈的。

　　（2）蜗牛的头上《读：shàng》有什么？

　　让幼儿知道，蜗牛的头上有《拼音：yǒu》两根细细的脚，叫触角。

活动目标：

　　1．通过讲[繁：講]述故事，引起幼儿参与美术活动的兴趣。

　　2．通过画螺旋曲线使幼儿加强对笔[繁：筆]的控制力。

　　3．鼓励{练：lì}幼儿大胆用螺旋曲线进行添画并涂色。

　　活世界杯（读：huó）动准备：

　　1．创意绘本、油画棒人（rén）手一份。

　　2．教学【pinyin：xué】VCD、绘画范例大图。

　　活（huó）动过程：

　　1．情（pinyin：qíng）景导入。

　　请幼儿观看动画片，引导幼儿说一说：小蜗牛喜欢和《读：hé》爸爸一起散步，散步{bù}的时候能遇上好多的朋友。小朋友，请你说说他们都碰上[读：shàng]了谁？鼓励幼儿大胆发言。

　　2．请幼儿将书翻到[pinyin：dào]“蜗牛的壳”这一{练：yī}页，说说这幅画上是谁？一共几个？他们men 在做什么？蜗牛少了什么？

　　教师情景提示：小蜗牛的房子怎么不{读：bù}见了，他都快急哭了，让[繁体：讓]我们把小蜗牛的房子添上，好吧（ba）？

3．教师边念歌谣边在绘画大图上示范蜗牛壳的画法。

歌谣澳门新葡京【练：yáo】

蜗牛壳圆又圆，里面的【读：de】线儿转圈圈；

小小房子真好看，我(拼音：wǒ)把颜色填一填。

　　4．请幼儿在自己的书上添画蜗牛壳，并对画好的蜗牛壳用油画棒涂色，老师巡回[繁体：迴]指《拼音：zhǐ》导。

　　开云体育5．请幼(yòu)儿互相展示欣赏作品。

　　活动{练：dòng}延伸：

　　世界杯游(繁体：遊)戏：快乐的小蜗牛。

　　提示：在小朋友们的帮助下澳门博彩，三只小蜗牛终于找到了自己的房子。他们的房子都很漂亮，他们非常高兴，又在一起{pinyin：qǐ}快乐的唱歌跳舞了。让我们来扮演快乐的小蜗牛，手拉手跳舞，好吗？