小班社会活动介绍我自己教案幼儿园小班社会《我【练：wǒ】会介绍自己》的教案怎么写？

幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写？活动目标：1.培养自信心，愿意在集体中展示自己，锻炼口语表达能力。2.初步了解自己，能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊

幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写？

活动目标：

1.培养自信心，愿意在集体中展示自己，锻炼口【读：kǒu】语表达能力。

2.初步bù 了解自己，能用“我叫XX，今年X岁{练：suì}，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。

3.加深对同伴的了(繁：瞭)解，增进和朋友间的友谊。

活{练：huó}动重点、难点：

能用“我（pinyin：wǒ）叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式比较连贯说话。

活《拼音：huó》动准备：

1.小朋友知道自己的姓名等信息（xī）。

2.设置情境，请一位老师当魔（pinyin：mó）法仙子。设有#30"男生世界#30"（有恐龙玩具、机器人{读：rén}等）、#30"女（nǚ）生城堡#30"（有芭比娃娃、饰品等）。

活动过guò 程：

1.设置情境，激发《繁：發》兴趣。

--旁娱乐城白{bái}：听，有人敲门，谁来了？噢，是#30"魔法仙子#30"来了。

--#30"魔法仙子#30"自我介绍《繁体：紹》：我叫魔法仙子，今年7岁，我{wǒ}是个女孩子，我最【读：zuì】喜欢听童话故事。

--旁白：#30"魔法仙子#30"想和大家做朋友，她很想知道你(读：nǐ)们叫什么名字，几岁了，是男孩还是女孩，谁（繁：誰）愿意来告诉她？

2.小朋友[练：yǒu]自愿进行自我介绍。

--引{yǐn}导小朋友用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。

--先请几名幼儿做示范，#30"魔法仙子#30"表扬他们的勇{yǒng}敢、大方，并赠送小【读：xiǎo】礼物，和他们握手交朋友。

3.游戏互动(繁体：動)。

--幼儿在活动室自由站起，在《找朋友《读：yǒu》》歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌(拼音：gē)声停止后相互介绍自己。

-极速赛车/北京赛车-对于胆小、内向的小朋友要耐心[读：xīn]引导。

4.游戏：男孩【pinyin：hái】世界、女孩城堡。

--#30"快乐天使#30"提出游戏要求：我还给大家带来了#30"男孩世界#30"、#30"女《读：nǚ》孩城堡#30"两个（繁：個）游戏乐园，如果小朋友能正确地介绍自己，就能到两个乐园里去玩。

--教师和#30"快乐[繁：樂]天使#30"分别把关两个游戏乐园#30"大门#30"，鼓励[繁体：勵]幼儿正确大胆地介绍自己，并欢迎大家进去玩。

--幼儿在游戏乐园自由游戏，教师请注意鼓励幼(拼音：yòu)儿在游戏中大胆地交朋{péng}友，自由找朋友《读：yǒu》交流。

5.活世界杯动（繁：動）小结：

今天，我们学习了如何进行简单的自我介绍，大家都学会了吗？老师希望大家能用今天活动的内容大胆地去娱乐城交朋友，勇敢地展示自己，相信聪明的你一定会做《读：zuò》到的！

6.任《拼音：rèn》务：回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。

家园同步：家长多带孩子出门与人交往，鼓励孩子大胆、主动地向别人介绍自己。

活《huó》动反思：

情【练：qíng】境设置开云体育很好地吸引了小朋友们的注意力，大部分小朋友可以主动地参与到活动中来，但也有小部分比较被动，需要及时、耐心引导。尽量给出充足的时间让小朋友们自由介绍，发挥他们的主动性。