中班教案拾落叶的反思幼儿园教师教案中【pinyin：zhōng】班秋天的树叶怎么写？

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？　　活动目标：　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。　　2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。　　3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。　　活动准备

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

　　活动目标：

　　1、通过澳门新葡京观察秋天的树叶，感gǎn 受树叶的多样性。

　　2、学习、比较树叶（繁：葉）的异同，并进行分类。

　　3、乐于参与探索活动，愿意娱乐城在集体面前大胆{繁：膽}表述。

　　活动准澳门永利(繁体：準)备：各种秋天的树叶，图片

　　活动过{练：guò}程：

　　一、导入活动

　　1、教师：小{读：xiǎo}朋友，你们知道现在是什么季节了吗?你们喜{pinyin：xǐ}欢秋天吗?为什么呢?

　　2、教师：到了《繁体：瞭》秋天，树上的叶子会有什么样的变化呢?

　　幼儿自由谈论并回《繁体：迴》答老师的问题。

　　3、教师小结：秋天到了，树上的（读：de）叶子很多都会变颜色，有的变成红色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋风一吹{pinyin：chuī}，叶子就会随秋风飘落。

　　二、引导幼儿观察树叶，大胆地说出它的{de}外形特征

　　1、教师(繁：師)：小朋友，你们把自己带的树叶拿出来吧#21

　　2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状zhuàng 特征，认识它们的名称。

　　教师：小朋友，你们认识你们拿的这些树叶澳门新葡京吗（读：ma）?它是什么样子的呢?你们觉得你们的树叶像什么呢?

　　引导幼儿观察{pinyin：chá}并说说树叶的名字。

　　3、教师让幼儿摸一【读：yī】摸这些树叶，会有什(pinyin：shén)么样的感觉。然后再闻一闻，它又有什么{pinyin：me}样的味道。

　　4、请幼(练：yòu)儿交换观察树叶

　　教师：这片树叶和你刚才摸的树叶有什{shén}么不一样吗?哪里不一样呢【练：ne】?#28引导幼儿从形(xíng)状、颜色等来说一说。#29

　　三、认识树叶的名【读：míng】称

　　1、教师：你们都知道这些树叶的名字吗{练：ma}?

　世界杯　枫树的树叶像手掌，银杏树的树叶像扇子，松树的叶(拼音：yè)子像针，白桦树的叶子像颗心。

　　2、游戏：教师报出树的名字{pinyin：zì}，幼儿能很【练：hěn】快(kuài)地举起它的树叶，并说出它的形状。

　　四、游戏：树叶找朋友，巩固（gù）认识这些秋天的树叶

　　1、教师：我们一起来玩一个游戏吧#21我说到什么树叶或者是说到什么形状(繁：狀)的时候，拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树叶【练：yè】的好朋友{yǒu}握握手。

　　2、教师带领幼儿进行游戏（繁体：戲）。

　　3、教师进(繁体：進)行小结，结束活动。