小班语言介绍自己教案幼儿园小班社会《我会介绍自己{pinyin：jǐ}》的教案怎么写？

幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写？活动目标：1.培养自信心，愿意在集体中展示自己，锻炼口语表达能力。2.初步了解自己，能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊

幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写？

活动目标：

1.培养自信心，愿意在集体中展示自己，锻炼口语表达能力(pinyin：lì)。

2.初步了解自己，能用“我叫XX，今年X岁，我(读：wǒ)是X孩子(练：zi)，喜欢XX”句式介绍自己。

3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊（繁体：誼）。

活动重点《繁：點》、难点：

能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式[pinyin：shì]比较连贯说话。

活动(繁：動)准备：

1.小朋极速赛车/北京赛车友知道{读：dào}自己的姓名等信息。

2.设置情境，请一位老师当魔法仙子。设有#30"男生世界#30"（有{读：yǒu}恐龙玩具、机器人等）、#30"女生城堡#30"（有（yǒu）芭比娃娃、饰品等）。

活{练：huó}动过程：

1.设置世界杯情境，激发兴{pinyin：xìng}趣。

--旁白：听世界杯{pinyin：tīng}，有人敲门，谁来了？噢，是#30"魔法仙子#30"来了。

--#3澳门新葡京0"魔法仙子#30"自我介绍：我叫魔法仙子，今年7岁，我是个女孩子，我最喜欢(繁体：歡)听童话故事。

--旁白：#30"魔法仙子#30"想和大家做朋友，她很想知道{dào}你们叫什么名字，几岁了，是男孩还是女【pinyin：nǚ】孩，谁愿意来告诉《繁体：訴》她？

2.小朋友自愿进行自我（pinyin：wǒ）介绍。

--引导小朋友用“我叫XX，今年X岁，我是X孩{hái}子，喜欢XX”句式介绍自己。

--先请几名幼儿做示范{繁：範}，#30"魔法仙子#30"表扬他们的勇敢、大方，并赠（繁：贈）送小礼{繁体：禮}物，和他们握手交朋友。

3.游戏互[练：hù]动。

--幼儿在活动室自由站起，在《找朋友（yǒu）》歌声里，随歌词提{读：tí}示找一个同伴，歌声停止后相（pinyin：xiāng）互介绍自己。

--对于胆【澳门永利繁体：膽】小、内向的小朋友要耐心引导。

4.游戏：男孩世界、女孩城堡(读：bǎo)。

--#30"快乐天使#30"提出游戏要求：我还给大家带来(繁：來)了#30"男孩世界#30"、#30"女孩城堡#30"两个游戏乐园，如果小朋友{yǒu}能正确地介绍自己[读：jǐ]，就能到两个乐园里去玩。

--教师和#30"快乐天使#30"分别把关[繁：關]两个游戏乐园#30"大门#30"，鼓励幼儿正确大胆地介绍自己，并欢迎《拼音：yíng》大（pinyin：dà）家进去玩。

--幼儿【练：ér】在游戏乐园自由{yóu}游戏，教师请注意鼓励幼儿在游戏中大胆地交朋友，自由找朋友《读：yǒu》交流。

5.活动小xiǎo 结：

今天，我们学习（繁：習）了如何进行简单（繁体：單）的自我介绍，大家都学会了吗？老师希望大家能用今天活动的内容大胆【繁体：膽】地去交朋友，勇敢地展示自己，相信聪明的你一定会做到的！

6.任务：回家请爷{练：yé}爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。

家园同步：家长多带孩子出门{练：mén}与人交往，鼓励孩子大胆、主动地向别人介绍自己《拼音：jǐ》。

活动反思：

情境设置很好地吸引了小朋友们的注意力，大部【读：bù】分小朋友可以主动地参与到活动（繁：動）中来，但也有小部分比较被动，需要及时、耐心引导。尽量给出充足的时间让小朋友们自由介绍，发挥他们的主(拼音：zhǔ)动性。