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八年级上册物理第一章综合题 卷通天下八年级物理上册第一章综合《繁体:閤》测试题答案?

2025-03-13 15:23:02Shooter-GamesGames

卷通天下八年级物理上册第一章综合测试题答案?选择B 我们把谁看作相对静止谁就是参照物。A、云是参照物 B、地面是参照物 C、列车是参照物 D、电梯是参照物八年级上物理第一单元试卷?八年级物理单元测试题

卷通天下八年级物理上册第一章综合测试题答案?

选择B 我们把谁看作相对静止谁就是参照物。

A、云是参照物 B、地面是参照物 亚博体育C、列车是参照物 D、电梯《练:tī》是参照物

八年级上物理第一单元试卷?

八年级物理单元测试题 (一)

第一章 声现(拼音:xiàn)象

一.填空题(tí)(共 26分)

1.为了解开物理之谜,在探《读:tàn》究物理现象中,我们[繁:們]要做到以下三点:①勤于 ,勤于 ;②勤于《繁:於》 ,重在 ;③联系 ,联系 .

2.一切发声的物体都在{zài}#28#29 ,拨动的琴弦发声靠的是琴弦的【练:de】#28#29 ,鼓发声时用手按住鼓面,鼓声(繁:聲)就消失了,这是因为#28#29 .

3.渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网澳门金沙里来,表明#28#29 能传声;“土电话”表明#28#29 能传声.声音不能在#28#29 中【读:zhōng】传播.

4.用大小不同的力弹同一个琴键(繁体:鍵),发出声音的#28#29 不同;用大小相同的力弹不同的琴键,发出声音的#28#29 不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同(读:tóng)一个音,发出声音的#28#29 不同.

5.超低空飞行的战斗机有时会把附近的《拼音:de》居民家的{pinyin:de}窗户玻璃震碎,说《繁体:說》明战斗机飞行时会产生很大的#28#29 ,同时声波还可以传递#28#29 .

6.我们感知声音的基本过程:外界传来的声音引起#28#29 振动,这种振动经过听[繁:聽]小骨及其组织传给#28#29 ,#28#29 把信号传给大脑,这样人们(繁:們)就听到了声音.

7.下面各种情形都无法听到声音,其原因有:直播吧A.振动频率(pinyin:lǜ)过低;B.没有介质传播;C.能量太小.请将代号填入下列空格中:

太阳表面的巨《繁:鉅》大的太阳风 ;远处的朋友的悄悄话 ;振动的手 .

8.为[繁体:爲]了保bǎo 护听力,声音不能超过__________dB为了保证工作和学(读:xué)习,声音不能超过__________dB为了保证休息和睡眠,声音不能超过___________dB.

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二【pinyin:èr】、选择题(每小题2 分,共30分)

1.下澳门永利列说法中正{练:zhèng}确的是( )

A.我们可能听不到正在振《读:zhèn》动的物体发出的声音

B.声音的传播速度《读:dù》一定是340m/s

C.声音可以从地球传到其它星[读:xīng]球

D.吹哨子是靠声《繁体:聲》带振动发声的

2.1999年8月17日凌晨,在土耳其发生了一场大地震,致使一万多人丧[繁体:喪]生.有关人士指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施,请指出切实可【读:kě】行的是( )

A.大【pinyin:dà】声呼救

B.静等救援人员来(繁:來)营救

C.用硬物敲击预制板或墙壁,向营【繁:營】救人员求救

D.见缝就钻,从废墟中爬出来

3.下列说法中正确的[de]是( )

A.人耳听不到的声音都是超声波《练:bō》

B.超声波传播的《拼音:de》能量大,能沿直线传播

C.超声波是传播速度超过声音传播速(pinyin:sù)度的声波

D.在刮强(繁:強)台风时,我们听到的风声是次声波

4.下(xià)列说法中正确的是

A.乐音就是乐器发出的《拼音:de》声音,它不可能是噪声

B.打开门窗,加快空气的(de)流动,可以减弱马路上的噪音

C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康kāng

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D.植树造林lín 可以保护环境,减弱噪音

5.医生用听诊器能够清楚地听《繁体:聽》到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以( )

A.提高声音的音调 B.减少[练:shǎo]声音的分散,提高响度

C.降低声音的音调(拼音:diào) D.增强音色

6.钢琴和笛子不可能发{pinyin:fā}出相同声音的 ( )

A.频率 B.响xiǎng 度 C.音色 D.音调

7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵《拼音:bīng》的活动《繁:動》,常常把耳朵贴在地面[繁体:麪]上听,以下解释错误的是( )

A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B.马蹄(pinyin:tí)声可以沿土地传播

C.马蹄声不能由空气传[繁体:傳]到入耳 D.土地传播声音的速度比空气快

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8.小华在钢水管的{de}一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这《繁体:這》三下声音依次是由yóu 下述物质传播的( )

A.钢、空气、水 B.钢、水{shuǐ}、空气

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C.水、空气、钢 D.空气【pinyin:qì】、水、钢

9.同学们在教室中听不到老师讲(繁:講)话的回声,这是因为( )

A.老师讲话《繁体:話》声音小

B.教室内不能发生[拼音:shēng]声的反射

C.回声和原声传到同学耳朵的时间差《chà》小于0.1s

D.老师讲[繁体:講]话声音洪亮

10.下列事例中,属于[繁:於]使用次声的是#28 #29

A.用声呐技术测海(练:hǎi)底深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离

C.海豚判{pàn}断物体的位置和大小 D.预报海啸、台风

11.下{pinyin:xià}面一些正在振动的物体(繁体:體):甲:手臂以每秒2 次的速度上下振动;乙:蝙蝠飞(繁体:飛)翔时产生频率为每秒100 000次的振动;丙:被小锤敲击为频率每秒258次的音叉,对上述三种振动的物体,下列说法中正确的是( )

A.甲、乙、丙都是声源,人耳都能听到它(繁:牠)们发出的声音

B.只有丙是声源,人耳能听到它[繁:牠]发出的声音

C.只有乙是声源,人耳能听到它[繁:牠]发出的声音

D. 甲、乙、丙都是声源,人[pinyin:rén]耳只能听到丙发出的声音

12.关于声{pinyin:shēng}音和振动的关系,下列说法中错误的是( )

A.一切正在发【练:fā】声的物体都在振动

B.发《繁体:發》声的物体振动停止,发声也停止

C.发声体《繁:體》的振动停止,声音的传播也停止

D.发声体的振动停止,声音能继(繁:繼)续传播

13.用箫和提(tí)琴同时演奏一支乐曲,一听声音就能区分是箫声还是琴声,这是因[练:yīn]为箫声和提琴声的《读:de》( )

A. 音(yīn)色不同

B.音(拼音:yīn)调不同

C. 响度不同{练:tóng}

D.传播【pinyin:bō】速度不同

14.人民大会堂四周墙壁做成有(pinyin:yǒu)许多[练:duō]针状小孔(像蜂窝似的小孔),这是为了( )

A.减弱声波的反射{练:shè}

B.增加声(繁:聲)波的反射

C.增强声音的响度【读:dù】

D.装潢【读:huáng】礼堂,美观好看

15.马戏[繁:戲]团的训狗员,想要狗按{pinyin:àn}照他的信号动作,而又不让观众发现这些信号,最好的措施是( )

A.给狗喂(繁体:餵)食

B.以手示意yì

C.用灯(繁:燈)泡指示

D.用超声[繁体:聲]波

三sān .实验题(18分)

1.(10分)小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源{pinyin:yuán},测得听不到指[zhǐ]针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.

进行实(繁体:實)验收集到的数据为:

材(读:cái)料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离(m)

泡沫塑(pinyin:sù)料板 0.3

玻(bō)璃 0.6

木(mù)板 0.4

硬纸【繁体:紙】板 0.5

按隔音效果由好到[练:dào]坏依次排列:

、 、 、 .

总结【繁体:結】好的隔音材料的共同特点之一是: .

2.(8分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用(pinyin:yòng)以下几个实验现象.

甲【拼音:jiǎ】:放在钟罩内的闹钟下在zài 响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.

乙:使正在发声的(练:de)音叉接触水面,水面溅起水花.

丙:吹笛子时,手指按住不同的孔《拼音:kǒng》便会发出不同的声音.

丁:在吊着的大钟上固{pinyin:gù}定【练:dìng】一只细{繁体:細}小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

你认为,能说明声音[练:yīn]产生的条件的实验现象是哪一个或哪(拼音:nǎ)几个?其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?

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四.计算题(共14分《读:fēn》)

1.某人打靶,靶与人的[练:de]距离是340 m,子弹离开枪口后经过1.5 s,某(mǒu)人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计,则子弹离开枪口的速度是多少?(此时气温为15℃)

2.甲的声音是60dB,频率为500Hz,乙的声音【pinyin:yīn】是40dB,频率为900Hz,则:

(1)哪《拼音:nǎ》一个音调比较高?

(2)哪一个声音《拼音:yīn》传得较远?

(3)若二人同时同地向街对面的丙喊话,哪一个人的声(繁:聲)音可先传到!

五.创(繁:創)新题(共12分)

1.请你展开想像的翅膀,想像假如声速变为和光速一样大,或变为0.1m/s,我们的(pinyin:de)生活有什么变化?请分别写出2个合理的场[繁:場]景.

2.两名宇航员在飞船外进行太空行走,近在咫尺,若按在地球上的习(繁体:習)惯方式交谈,对方能否听到?为什么?如果要想听到《拼音:dào》对方的说话声,可以采取哪些措【练:cuò】施?

第一(pinyin:yī)章检测题答案

一.填(tián)空题

1.观察、动手、思考、理解、实际、社会; 2.振动、振动、鼓面停止振{zhèn}动;

3.液体、固体、真zhēn 空; 4.响度、音调、音(yīn)色; 5.噪声、能量 ;6.鼓膜、听觉神经、听觉神经 ;7.B、C、A ;8.90、70、50

二(读:èr).选择题

1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D

三.实验题{练:tí}

1.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻(拼音:bō)璃 内部疏松、表面不平;

2.甲说明声音的传播需要介质、乙yǐ 和丁能说明声音产生的条件:声源振动、丙说明声音的音调高低与{练:yǔ}振动频率有关。

四(读:sì).计算题

1.680 m/s 2.(1)乙[练:yǐ] (2)甲 (3)同时传到

五.创[拼音:chuàng]新题

1.(1)如果声速等于光速:A.人们看澳门威尼斯人见闪电的同时也听见雷声 ;B.人们无法用声呐探测海的深度(2)如果声速为 0.1 m/s :A.听老师讲课时{pinyin:shí},后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致; B.下课铃响后几分钟,离铃较远的班级才听到铃声。

2.太空中是(练:shì)真空,没有传播声音的介质。所以不能听到对方的声音(拼音:yīn)。可以用无线电话交谈,或者把两人的头盔碰到(拼音:dào)一起再交谈

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