香蕉小班bān 教案反思弯弯的香蕉像什么教案？

弯弯的香蕉像什么教案？　　活动目标：　　1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"　　2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功

弯弯的香蕉像什么教案？

　　活动目标：

　　1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象(练：xiàng)结果(读：guǒ)。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、鼓励幼儿用yòng 多种(繁体：種)方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功。

　　教{读：jiào}学重点、难点

　　1、重点：通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语（读：yǔ）言、动作表达想象结(繁：結)果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、难点：运用比喻的方幸运飞艇法，进行[pinyin：xíng]集体创编儿歌。

　　活（huó）动准备：

　　1、前期准备(繁体：備)围绕比喻，利用谈话了解幼儿情感、语言表(繁：錶)现、想象等方面的经验。

　　2、方纸盒一只《繁澳门新葡京体：祇》；香蕉若干

　　3、自制图片：小船直播吧、月亮、摇篮、蚂[繁：螞]蚁等（也可即兴简笔画）

　　活动{练：dòng}过程：

　　一、产生【pinyin：shēng】兴趣

　　幼(练：yòu)儿讨论，自由猜想。

　　揭开谜底，出[繁：齣]示香蕉。

　　二、想象活动，引导幼儿运用比喻说话（繁体：話）

　　教师：这香蕉会变戏【练：xì】法，你们信不信？

　　#30"香蕉开（读：kāi）始变了。你们看了，它像什么？#30"

　　1、教师分别把香蕉躺着放，立着放，倒着拿在手中，启发：这样看，它像什么？

　　幼儿：#30"像小船。#30"#30"像月亮。#30"#30"像摇篮。#30"#30"像小桥qiáo 。#30"

　　2、教[练：jiào]师把香蕉放在嘴与耳之间笑着不做声

　　幼儿：像电话、像我爸爸的[读：de]手机

　　（幼儿(ér)模拟打电话状，与教师进行简短对话。）

　　3、教师再启发提醒：把香蕉放在鼻子前，微wēi 笑地看幼儿。

　　幼儿：像大象鼻子【读：zi】、像大象牙齿。

　　4、请几个《繁体：個》小朋友每人拿{pinyin：ná}一只香蕉，做一做动作，想一想，香蕉还像什么？

　　幼儿：#30"像{pinyin：xiàng}大炮#30"、#30"像机关枪#30"、#30"像飞机#30"。

　　鼓动：小朋友离开位子学解《拼音：jiě》放军叔叔开枪、开大炮。

　　三、引yǐn 导幼儿运用比喻的方法创编儿歌，体验成功的快乐。

　　儿歌：香蕉弯弯像摇篮，蚂（繁：螞）蚁看见了，躺在上面睡着了；

　　香蕉弯弯像小船，小亚博体育鱼看见了，游在上面《繁：麪》摇着玩。

　　#281#29帮助幼儿了解句式【练：shì】结构

　　边出示香蕉、摇(拼音：yáo)篮、蚂蚁的图片，边提问：#30"香蕉像什么？谁看见了？做什shén 么了？引导幼儿说：#30"香蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看见了，躺在上面睡着了。#30"

　　#282#29用同样的方法《读：fǎ》学说第二句儿歌。

　　（3）引导幼儿共同{pinyin：tóng}创编第三句。（鼓励幼(pinyin：yòu)儿用动作或图画表现创编内容，对幼儿的说法给予肯定.

　　香蕉弯弯像月亮，猴子看见（繁：見）了

　　（4）#30"我们继续把儿歌编完。我相信你们men 一定能编出更好{练：hǎo}听的儿歌来。#30"

　　为幼儿准备好画儿歌、表演儿歌、说儿歌三个内容。幼儿按兴趣自选小组讨论，鼓励幼儿用不同的{pinyin：de}方式记录和表达《繁体：達》自己的儿{练：ér}歌。

　　四、共同欣赏儿歌{pinyin：gē}，体验成功的快乐

　　分别请不同小组的幼极速赛车/北京赛车儿展示和表演yǎn 创编的儿歌，与同伴分享创编经验，体验成功的快乐。