大班幼儿口腔卫生教案幼儿园舌头的妙miào 用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引{pinyin：yǐn}导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。

　　2、培养幼儿的观察能力{pinyin：lì}，学会分辨熟悉的几种动物舌头。

　　3、激皇冠体育发幼儿观察动物的兴(繁：興)趣，培养幼儿关爱动物的情感。

　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

直播吧　　5、初步bù 了解其特性。

　　活动准备：亚博体育两杯(繁体：盃)水、青蛙图片、ppt

澳门威尼斯人　　活动《繁体：動》过程：

　　一、了解人体舌头的{读：de}功能。

　　1、品一品[读：pǐn]，尝一尝。

　　桌上放两杯水，分别是盐水【读：shuǐ】和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出它们有【练：yǒu】什么不一样吗？

　　（2）其实一杯是糖水一杯是盐水，你能看出哪杯是{练：shì}盐水哪杯是《练：shì》糖水吗{pinyin：ma}？

　　（3）用什么办法可以知道呢？我{练：wǒ}们的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么样？请(繁：請)小朋友相互观察一下。（扁扁的、宽《繁体：寬》宽的、淡红色、均匀小颗粒）

　　2、想一[pinyin：yī]想、说一说。

　　（1）我们的舌头除了能分辨出各种味道，还有什么[繁体：麼]作用？

　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝出各种（繁体：種）味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头[繁：頭]还是搅拌机呢，能帮助（zhù）牙齿把食物嚼碎。

　　（2）如果舌头生病了或受伤了，我们一定觉得很痛苦，我们应该(繁体：該)怎么样保护（读：hù）自己的舌头呢？

　　教师小结：我们吃【pinyin：chī】东西不要吃太辣、太烫或太冷的.东《繁体：東》西{xī}，也不要吃得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探讨青qīng 蛙舌头的特点及作用。

　　小(拼音：xiǎo)动物们有舌头吗？人的舌头有很多《读：duō》作用，小{xiǎo}动物们的舌头也有很多作用。

　　1、议(yì)一议。今天我们教室还来了一{yī}位小动物（青蛙），你们知道它的舌头有什么作用吗？（捉虫子）小朋友们，它是怎么用舌头捉【练：zhuō】害虫的呢？

　　2、看一看。演示青(读：qīng)蛙捉虫的情景。

　　问：青蛙的舌头有什么(繁：麼)特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的[读：de]前端，而舌尖位于咽(繁：嚥)部，舌上布满（繁：滿）了粘液，能很快粘住害虫，将其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启发幼儿用手部动作（zuò）边学习青蛙捉虫。

　　三、观察并谈谈其它有趣的舌头(繁体：頭)。

　　1、猜一猜。看图片，启发幼儿《繁体：兒》讨论。

　　问：这些舌头有什么特征？猜猜他们{练：men}分别是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"找舌头#30"，让幼儿{练：ér}给动物和相应的舌头连线。

　　3、谈一谈。观(繁体：觀)看ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头上带(繁：帶)钩，能伸进树皮里勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是{pinyin：shì}裂开的，可以用来捕捉外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有很多《拼音：duō》肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的（de）夏天，小狗的舌头能流出汗水，帮助它散热，可以凉[繁：涼]快些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白（读：bái）蚁。

　　问：你还娱乐城知道哪些动（读：dòng）物的舌头也很有趣？

　　四、活动结束《拼音：shù》。

　　人和动物的舌头这么有趣、能干，以后(繁体：後)要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观{pinyin：guān}察其【读：qí】它动物，去发现一些更有趣的舌头。