《劝学》的文言特殊句式有哪些?【判断句】1、虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也2、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也【例装句】1、状语后置:青,取之于蓝,而青于蓝2、状语后置:君子生非异也,善假于物也3、定语后置句:蚓无爪牙之利,筋骨之强【被动句】锲而不舍,金石可镂劝学荀子两个句子句式特点?不是
《劝学》的文言特殊句式有哪些?
【判断句】1、虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也2、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也【例装句】1、状语后置:青,取之于蓝,而青于蓝2、状语后置:君子生非异也,善假于物也3、定语后置句:蚓无爪牙之利,筋骨之强【被动句】锲而不舍,金石可镂劝学荀子两个句子句式特点?
不是。判断句是用名词或名词性词组作谓语来表示判断的。文言文中《练:zhōng》判断句有四种句式:
①某者,某{mǒu}也。
亚父者,范{繁体:範}增也。②某,某也。
城北徐公,齐国之(pinyin:zhī)美丽者也。③某者,某。
天下者,高祖天下④某世界杯,某(拼音:mǒu)。
贾生,洛阳澳门新葡京之zhī 少年。另外,是《荀子》,不是《苟子》
劝学文言句式什么意思?
意思是指劝学文章中的文言句子形式劝学常默句子?
1.孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “_______” 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。2. 在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化{pinyin:huà},还可以改【练:gǎi】变原来的状态的语句是(shì):_______,_______ ,_______ 。
3. 有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起{pinyin:qǐ},形成鲜明对照,以增强文字的说服力。例【读:lì】如,在强调学习必须持之以恒,用{练:yòng}劣马与好马进行对比以说理的句子是:_______ ,_______ _______ ,_______ 。
4.儒[读:rú]道两家都曾用行路[pinyin:lù]来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土千里之行{练:xíng},始于足下。”荀子在《劝学》中说“ _______, _______。”
劝学理解性默写及答案汇总
5. “_______ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“_______ ” 。说明了利用学习可以弥mí 补自己【读:jǐ】不足的道理。
6.在文中强调《繁体:調》学习应当专一,如果不专一,便会像{pinyin:xiàng}螃蟹一样,一无所成的句子是:_______ ,_______ ,_______ 。
7.《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习(繁体:習)和思考的关系,澳门永利在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:_______ ,_______ 。
8.以雕刻为喻,强调学习应当(繁:當)坚持,说明只有坚持不懈、持之zhī 以恒{练:héng},才会有所成就的句子是:_______ ,_______ 。
9.在文中强调学习应当用心专一,并且(qiě)从正面设喻,指出即使像蚯蚓那(读:nà)样弱小,如果用心专一也会有{读:yǒu}所成的句子: _______,_______ ,_______ , _______,_______ 。
10.荀子《劝学》说:“_______澳门新葡京 ,_______ _______,_______ 。”刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后(读:hòu)波。”都表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。
11.“ _______,_______ ”,通(tōng)过“木”于“金”的变化来进一步说明客观(读:guān)事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
12.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习(读:xí)来提升自己{pinyin:jǐ}的两个句子是:_______,_______ 。
13.荀子《读:zi》认为人的知识、道德、才能是后【练:hòu】天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”人要改造成为“ _______”的君子,就要“_______ ”,可见,学习的意义(繁:義)是十分重大的。
劝学理解娱乐城性默写答案【pinyin:àn】
1、 学不(练:bù)可以已
2. 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然rán 也。
3. 骐骥一跃,不能十步驽马十驾,功在不(bù)舍。
4. 故不积跬(练:kuǐ)步,无以至千里
5. 君子{pinyin:zi}生非异也,善假于物也。
6 蟹六跪而二鳌,非【读:fēi】蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
7. 吾尝终日{练:rì}而思矣,不如须臾之所学也。
8. 锲而不舍,金石《读:shí》可镂。
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