风车的玩法介绍？活动目标：1.学习运用折、剪等方法制作风车。2.感知风车转动的快慢与风的大小、跑的速度之间的关系。活动准备1.课件《风车》2.剪刀、一次性筷子、双面胶、扭扭棒、纸。3.教师自制的风车。活动过程：一、风在哪里？（价值点：感受风的存在）1.提问：我们怎样才能感受到风的存在呢？小结：小草摆动，树叶摇摆等
风车的玩法介绍？
活幸运飞艇动目标《繁体：標》：
1.学习运用折、剪等方法制作《读：zuò》风车。
2.感知风车转动的快慢与风【练：fēng】的大小、跑的速度之间的关系。
活动《繁体：動》准备
澳门博彩1.课件《风车（读：chē）》
2.剪刀、一次性筷子、双面(miàn)胶、扭扭棒、纸。
3.教师自制（繁：製）的风车。
活动过[繁：過]程：
一、风在哪里？（价值点{pinyin：diǎn}：感受风的存在）
1.提问：我们怎样才能感（pinyin：gǎn）受到风的存在呢？
小结：小草摆动，树叶摇{练：yáo}摆等。
2.提问：我们怎么me 样用我们自己的身体感知风呢？
小结：头发飘动起来，脸上有{pinyin：yǒu}点凉，听到风声。
3.提问：我们怎么样{pinyin：yàng}用不同的动作感知、区别风的大小？
小结：我们可以通过走、跑、跳来区别风的大小。
二、欣赏风车（价值点：了解风车{练：chē}的构造）
1.教师出示自制的风车，幼儿观察（chá）风车的形状、构造等特点。
2.教师请几个幼儿《繁体：兒》玩一玩风车。
3.教师：想不想有自己的风（繁：風）车呢？我们一起来做一做吧，做(读：zuò)好了再到外面去玩好吗？
三(拼音：sān)、做风澳门永利车（价值点：说一说做风车的难点）
1.教师播放课件jiàn ，请幼(读：yòu)儿观看一遍，同时教师在一(练：yī)旁强调一些重点，比如剪的方法。
2.幼儿（繁体：兒）根据课件的步骤一步一步制作风车，教师指导。
澳门巴黎人提示：
1、将纸剪成正方形、在四边的中(pinyin：zhōng)线处剪一刀并折起。
2、在纸中心点上钻一小孔、将图钉揿入小孔、并(繁体：並)插入筷子即可。
四、玩风车（价值点：体验(繁体：驗)自己澳门银河制作风车的快乐感）
1.幼儿《繁体：兒》在户外玩风车。
2.提问：谁的(练：de)风车转得快？
小结：原来风车转动的快慢与(繁：與)风的大小、跑的速度有很大的关系。
3.提问：为什么有些小朋友的《拼音：de》风车转不起来啊？
交流小结：风车要想转起来呀，首先它要用对称{繁：稱}图形的纸做，这样才能使得风车的两边平衡，这样风吹来的时候两边受到风的力量一样大，就会转动起来了，然后如果你的风车是对称的，你还没有转起来，有可能就是制作风车的时候，小朋友将风叶（读：yè）剪线的部分剪得太到了，应该在中心点周围再空出些位置来，还有就是在固定风车的时候小朋友的大头针固定的太到了，应该把大头针再往外挪挪，让风叶显得鼓鼓的宽松点。
五、活动（繁：動）延伸：
幼儿用不同形状、质地、颜色的纸张制作风车。比如，圆形纸、长方形纸、五角星形纸、六边形纸、花瓣形纸、挂历纸、卡纸等等制作风车，帮(繁体：幫)助幼儿获【繁体：獲】得风叶要转动必须对《繁体：對》称、平衡的感性认识。
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