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中班教案春天是什么意思？
燕子飞回来了，柳树发芽了，桃树开花了中班语言教案春天像什么？
春天的色彩:春天来了，燕子飞回来了，风儿吹暖了大地，把树儿吹绿了，把花吹开了，春天的色彩就像彩虹一样美丽！
中班语言活动：春天在哪里（一）？
中班语言活动：春天在哪里（一）活动(娱乐城繁：動)目标：
1、关(繁：關)心、了解春季给人们的生活和植物生长带来的变化。
2世界杯、能用语言符号等形式[pinyin：shì]记录自己的发现。
活动准极速赛车/北京赛车备：幼儿（繁体：兒）数学用书《春天在哪里》。
活《拼音：huó》动重点：了解春季给人们的生活和植物生长带来的变化。
活动难点：用语言符号等形式记[繁体：記]录
活动[繁：動]过程：
1、谈{练：tán}话引出主题：
教师与幼儿交谈，引导幼(练：yòu)儿从自己穿衣yī 的多少、幼儿园操场上植物的颜色变化等情况，了解春天来临的讯[繁：訊]息。
“你觉得最近的天气《繁：氣》和冬天相比有什么不同？”
幼儿相互交流自己的感受和看法。
教师归纳幼儿所提及（pinyin：jí）的现象。
2、外出寻[繁：尋]找春天：
教师指导幼儿阅读幼儿数学用书《春天在哪里》记录表的使用方[练：fāng]法，幼儿（繁体：兒）带着任务到室外寻找春天《拼音：tiān》的迹象。
“春天来了，们一起到室外看一看，草地上的小草长出来了吗开云体育？柳树发芽了吗？你能找到【练：dào】春天在哪里吗？然后，将你的发现用图、文的形式记录在记录表《春天在哪里》上。”
师{练：shī}生一同去室外寻找春天。
3、记录自己的(练：de)发现：
幼儿将娱乐城自己的发现记录在幼{yòu}儿数学用书上。
幼儿与同伴一{读：yī}起交流彼此的发现。
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