幼儿园教案拼(练：pīn)一拼数一数反思幼儿园拼一拼的玩法和规则？

幼儿园拼一拼的玩法和规则？1、培养学生认真听别人的发言，自己说话时态度自然、大方，语言完整 2、仔细观察拼图，能用上“尖尖的”这样的词语，说说什么东西什么样。 3、发挥想象，能用圆和直线拼出简单的图形

幼儿园拼一拼的玩法和规则？

1、培养学生认真听别人的发言，自己说话时态度自然、大方，语言完整 2、仔细观察拼图，能用上“尖尖的”这样的词语，说说什么东西什么样。 3、发挥想象，能用圆和直线拼出简单的图形。根据自己拼出的图形编一编简单的儿歌。

活动：

　　1．操作物体与物体之间的连(繁体：連)接方法，萌发兴趣。

　　2．想像力{pinyin：lì}、力，并能完整地表达。

　　活【练：huó】动：

　　I．回形针、牙签、绳子、珠子（读：zi）、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶{繁：膠}、插塑玩具、水果#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等。

　　2．表示连接{练：jiē}方法的字卡。

　　活动《繁体：動》过程：

　　1．游戏：找朋友

　　①师：来做个“找朋友”的(de)游戏。听到音【练：yīn】乐响时，马上找到你的朋友，并用方法连接起{pinyin：qǐ}来，表示你们是好朋友。

　　②幼儿听音乐游(繁体：遊)戏，当音乐停止时，幼儿的动作也马上停止。

　　③幼儿说说好{读：hǎo}朋友是怎样连接的。#28手拉手、背【繁体：揹】靠背、头碰头、屁股对屁股，等等。#29

　　2．尝试连接 ①师：我带来了朋友，它们生(shēng)活中经{繁：經}常要用到的东西，你们认识（繁：識）它们吗?它们都叫名字?

　　②师：它们也想找好朋友yǒu ，你们能帮它连一连吗?

　　③幼儿尝试用{yòng}多种方法连接所给材料，教师巡回观察。

　　3．亚博体育交流分(练：fēn)享

　　①师：你是选用哪两样东西的?用方法把它们连接起来的?#28如，我澳门威尼斯人用牙签把个金橘串起来；我用订书机(拼音：jī)把纸订起来，像一本书。#29

　　②出示幸运飞艇表示连接方法的字(练：zì)卡，如“钉…‘串”等，鼓励幼儿想出更多的连接方法。

　　①请幼儿，想像力【读：lì】和力，使连接物一件有用的东西。

　　②教师观察，并幼儿提示和帮助《练：zhù》。

　　5．表达鼓励幼儿展示作品，分享的快乐。如，“我把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰（读：bīng澳门博彩）糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”，等等。

　　活(pinyin：huó)动结束

　　鼓励幼儿生活《读：huó》中的连接。