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三年级数学差多少秒几时 我孩子上三年级,数学成绩很差,怎么提高孩子数《繁体:數》学成绩?

2025-03-13 00:36:58Shooter-GamesGames

我孩子上三年级,数学成绩很差,怎么提高孩子数学成绩?我们先来看看三年级下册都学习了哪些内容,在各个章节的学习中应该注意些什么问题,以北师大版本教材为例,我们来做一简单的分析和思考;三年级下册教材简单分

我孩子上三年级,数学成绩很差,怎么提高孩子数学成绩?

我们先来看看三年级下册都学习了哪些内容,在各个章节的学习中应该注意些什么问题,以北师大版本教材为例,我们来做一简单的分析和思考;

三年级下册教材简单分析:

北师大版本三年级下册有七个单元:

第一单元是{拼音:shì}除法,主要学习三位数除以一位数;

第二单元主要学习图形的变化,包含轴对称图形,图形(读:xíng)的平移和旋转;

第三单元主(读:zhǔ)要学习乘法澳门新葡京,两位数与两位数的乘法;

第四单元主要学习质量单位,克、千(繁:韆)克和吨;

第五单元主要学习面积,包含面积的认识,面积单位以及长方形【pinyin:xíng】和正方形面[繁体:麪]积的计算;

第六单元主要学习分数,主要包括分数的认识、大小《拼音:xiǎo》比较和同分母分数[拼音:shù]加减计算;

第七单元主(pinyin:zhǔ)要学习数据的统计和表示。

重点章节是乘法、除法、面积和分数,在考试中占据了绝多数分值,质量单位、图《繁体:圖》形的变化和数据的(练:de)统计和表示比较简单,在考试中所占比重不大,难度比较大一些的是图形的面(繁体:麪)积章节,所考察的题目难度会大一些。

计算模块是重点

再小学的考试中,计算占据着非常大的比重,三年级下册的计算包含包括乘法运算、除法运算、混合运算以及分数的简单运算。如果孩子的成绩不理想,想要提升成绩就必须从计算抓起。

一、除法fǎ :

1、首先是除法运算的计算法则,这是除法学习(繁体:習)的基础和重点内容,所有的学(繁体:學)习都建立在计(繁体:計)算法则的基础之上.

在计算中一定要注意(yì),当除法计算结果有余数时,一定要yào 保证余数比除数小。

2、商的位数(shù)的判断,这是对除法运算法则的理解。

①被除数最高位上的数字《读:zì》≥除数,商的位数跟被除数相同     

如864÷4=#28商是3位数#29,312÷3=#28商是3位{pinyin:wèi}数#29 

②被除数最高位上的(练:de)数字<除数时,商的位数比被除数少一位     

如246÷6=#28商《拼音:shāng》是2位数#29 。 

3、商中的0的问题是除法运算的重点和难(繁体:難)点内容,需要熟练掌握和灵活运用除法运【pinyin:yùn】算法则。

三位数除以一位数,除(chú)到哪一位不够商1时,则添0,分为两种情况:

【注意】商中间、末尾的0起着占位的作用,不能随便少(pinyin:shǎo)去! 

4、在除法运算中要养[拼音:yǎng]成估算和验算的习惯。

①计算时我们要养成先估算,再[读:zài]计算

除法的(de)估算:在实际生活中有时候不必世界杯算出准确的结果,而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千,然后进行计算,这样的计算就叫做估算。 

除法(练:fǎ)估算举例:312÷3≈300÷3=100 。 

②计算结束后,要验算,通过验算来判{pinyin:pàn}断计算是否正确。

没有余[繁体:餘]数:被除数=商×除数 

有【yǒu】余数:被除数=商×除数+余数

在除法【fǎ】运算中必须要理解和掌握以上知识要{pinyin:yào}点,尤其需要注意商的中间有0和末尾有0的除法,这是本章的难点所在。

二【读:èr】、乘法

1、乘法运[繁:運]算法则:

①整十、整百的数相(练:xiāng)乘,只需把前面数字(练:zì)相乘,再看两个乘数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。 

②两{练:liǎng}位数乘整十数的计算方法: 

直接用两位数乘以整十数十位上的数,然后在乘积末尾《读:wěi》加0即可。 

例如:23×50=? 先用23×5=115,再在115后面(繁体:麪)添0,得到23×50=1150。

③两位数{pinyin:shù}乘两位数的竖式计算方法

2、积的位数的(pinyin:de)判定:

两位数乘[pinyin:chéng]两位数,积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。

3、乘(chéng)法估算

在实际生活中有时候不必算出准确的结果,而是把一些《读:xiē》数看成和它(繁:牠)接近的整十、整百、整千,然后进行计算,这样的计算就叫做估算。估算时,横式要写“≈”(约等号),答句中要加上“大约”。

如:估算18×22,可以先把因数看成(pinyin:chéng)整十、整百的数,再去计算。 (可{kě}以把一个乘数看成近似数,也可以把两个乘数都同时看成近似《拼音:shì》数。)

4、混合(读:hé)运算:

先乘除,再算加减(繁:減); 

娱乐城级{繁体:級}运算,应按从左到右的顺序进行计算; 

如果有括号,要先(拼音:xiān)算括号内的运算。 

5、应(拼音:yīng)用:

在[练:zài]应用题中需要读题理清题(繁体:題)意,先确定到底是运用哪一种运(繁:運)算,再列式计算并解答。

凡是问够不够,能不能等的题目,都要三(练:sān)大步: 

①计(繁体:計)算、

②比{bǐ}较、

③答题。 

【别忘了比《拼音:bǐ》较这一步】。 

6、积[繁:積]的变化:

这属于本章节比较难的知识点,在考试中涉及不{读:bù}多,但需要有一定的(de)了解,偶尔会在选择、判断和填空中出现。

一个乘数不变,另一个乘数扩大《读:dà》若干倍,积也扩大相同的倍数。 

例如:23×4=92,若23这个乘数不(bù)变,另一个乘数4扩大10倍,则积也扩大(dà)10倍,为920。 

乘法的学习关键还是计算,要通过不断的练习来提升计算的速度和准确率,在应用《读:yòng》题中要理解乘法(练:fǎ)与除法的区别,到底是求总量还是求分量,要注意区分。

三(练:sān)、分数

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1、分数的(读:de)意义

把一个[繁:個]整体平均分成若干份,表示其中的几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作【拼音:zuò】分母,所占的份数作分子。 

认识几分之一:把一个整体平均分(读:fēn)成几份,每一份就是它的几分之一。 

认识几分之几:把一个整体平均分成(chéng)几份,取《拼音:qǔ》其中的几份,就是这个整体的几分之几。 

分数的意义关键在理解,一定要注意“平均”,在很多的概《读:gài》念题中会考察。

2、分数大小比较(繁:較)

①分子相同比分母,分母小的分数反而大,分母大【pinyin:dà】的分数反而小。 

②分母相同比分【fēn】子,分子大的分数就大,分子小的分数就小。

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3极速赛车/北京赛车、分数加减法{读:fǎ}运算:

① 同分母分数相加、减法的计算方(读:fāng)法:分母不变,分子相加、减;

② 1减几分之几的计算方{读:fāng}法:计算1减几分之几时,先把1写成【拼音:chéng】与减数分母相同的分数(1可以看作是分子分母相同的分数(繁:數)),再计算。

三年级教材中分数章节所涉及的知识点都是比较基础的[读:de],理解分数的意义是关键,掌(读:zhǎng)握两种方法,大小比较方法和加减计算方法,经常考察的就是那几种题型,完全可以通过短时间的复习强化得到【拼音:dào】提升。

四、质量【练:liàng】单位

1、质量单位(练:wèi)的认识

克:称比较轻的物品的质[繁:質]量用克作单位。用g表示; 

千克:称(繁:稱)一般物品的质[繁体:質]量或(pinyin:huò)称比较重的物品的质量用千克作单位。用kg表示; 

吨:称很重的或【拼音:huò】大型的物品通常用吨作单位。吨[繁:噸]可以用字母“t”表示。  

在学习中一定要通过让孩子通过[guò]实际感受来体会不同质(繁:質)量单位的差异,可以找到可以代表1g的物品,1kg的物品来让孩子实际体会,1t的物体是很难直接感受,可以举例,通过形象来感受,在考试中(pinyin:zhōng)一般会出现选填单位的题目。

2、单[繁:單]位选择:

称比较轻的物品,常用克[繁:剋]作单位,

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称(繁:稱)一般物品有多重,常用千克作单位,

称较重物品用吨作单(繁:單)位。 

常见物体的质[拼音:zhì]量:

小朋友【读:yǒu】的体重 30千克 

一本书[繁体:書]重50克 

一{练:yī}头大象重12吨 

一个书包重[pinyin:zhòng]12千克 

一个西瓜重{练:zhòng}5千克 

一个(繁:個)苹果重200克 

一袋大米的重为(繁体:爲)50千克 

一张纸重1克《繁:剋》 

3 、千克、克、吨之间关系[繁:係]: 

单(繁:單)位转化在考试中经常考察,首《读:shǒu》先对单位要有清晰的认识,其次要掌握单位之间的转化[练:huà]进率及转化方法。

【1千克=1000克【pinyin:kè】,1吨=1000千克】 

吨可记作“t”,千克可记作“kg”,克可以记作【pinyin:zuò】“g”。 

公式(拼音:shì)可以记作1kg=1000g  ,1t=1000kg。 

换算方法: 复合《繁:閤》单位的换算是难点,在复习中要多加练习。

①把千克换算成克,就是在zài 克数末尾添上3个0;

8千(繁:韆)克==8000克 

3千克《繁:剋》120克=3×1000 120=3120克  

②把bǎ 克换算成千克,就是在克数末尾去掉3个0。 

21000克=21÷1000=21千克(繁:剋) 

4123克=4千qiān 克123克  

③把吨换算成千克,就在数字的末尾加(拼音:jiā)上3个0; 

13吨dūn =13000千克  

8吨60千克[繁体:剋]=8060千克

④把千克换算成吨,就在数字的末尾{读:wěi}去掉3个0。 

14000千[繁体:韆]克=14000÷1000=14吨 

15600千克=15吨600千(繁体:韆)克  

图形与几何模块是难点

1、轴对称图形

主要包含以下知识要点(拼音:diǎn):

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①轴对称图形:对折后两边能完全重合的图形是轴对(拼音:duì)称图形。 

②对称(繁体:稱)轴: 对折后能使两边重合的线叫做对称轴。 

③轴对称图形特点: 对称轴是一条直线,对称轴[繁体:軸]两侧的对{pinyin:duì}应点到对称轴两侧的距离相等,沿对称轴将它对折,左右两边完全重合。 

④轴对称图形的有: 角、五角星、等腰三角形、等边三角形【xíng】、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正zhèng 多边形等都是轴对称图形等. 

⑤有的轴对称图形有不止一条对称轴. 圆有无数条对称轴,每条圆的直径所{suǒ}在的[读:de]直线都是圆的《读:de》对称轴.

⑥既不是轴{pinyin:zhóu}对称图形又不是中心对(繁:對)称图形有: 不等边三角形,非(拼音:fēi)等腰梯形等.

考察【练:chá】的题目一(练:yī)般会涉及轴对称图形的判断以及根据轴对(繁体:對)称的性质作图,都属于基础题。

2、图形的平移和旋转(繁:轉) 

①平移:平移就是物体或图形沿着某个方向移动了一《读:yī》定的距离。确(拼音:què)定平移需要两个要素:方向和[pinyin:hé]距离。

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平移的特征:物体本身的【pinyin:de】方向、大小、形状都没有发生改变,只是位置发[繁:發]生了变化。物体做直线运动。

②旋转:物体或图形绕着一个点或一条轴运动的现象叫旋转(繁体:轉)。确【练:què】定旋[拼音:xuán]转需要两个要素:旋转中心、旋转角。

旋转的特征:物体的大小、形《拼音:xíng》状不变,只是物体本身的方向{pinyin:xiàng}、位置发生改变。物体《繁体:體》做圆弧或圆周运动。

在考试中一般会考察平{pinyin:píng}移和hé 旋转的判定,根据要求画出平移后的图像,根据平移前后的图像判断平移的方向和距离,难度不大,都属于基(读:jī)础题。

3、面[繁:麪]积

这是本学期几何学习的重点,包含面积(繁:積)的认识、面积单位和长方形【练:xíng】正方形面积的计算。

①面(繁体:麪)积

物(读:wù)体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。 

注意与周长区分:封(拼音:fēng)闭图形一周的长度叫周长。 

长度单位和【pinyin:hé】面积单位的单位不同,所以无法比较。 

②面《繁体:麪》积单位:

认识:

平方厘米#28cm²#29 :边长zhǎng 为1厘米的正方形的面积。

平方分米#28dm²#29  :边《繁:邊》长为1分米的正方形的面积。

平方米  #28m²#29:边长为1米的正方形的(de)面积。

对于面积单(繁体:單)位的认识,可以让同学自己在纸片上画出边长为1cm的正方形和边长为1分米的正方形,通过直接观察体会到1平方厘[繁体:釐]米和1平方分米所表示的大小,可以在地面上画出边长为1米的正方形,来认识和理解面积单位。

在生活中找出接近于1平方厘米、1平方fāng 分米、1平方米的例子。

例如1平方厘米(指甲盖《繁体:蓋》)、

1平【练:píng】方分米(电脑A盘或电线插座)、

1平方{fāng}米(教室侧面的小展板)。 

面积单位的换《繁体:換》算 

1平方米=100 平方分【练:fēn】米  

1澳门新葡京平{pinyin:píng}方分米=100平方厘米 

【相邻两个常【拼音:cháng】用的面积单位之间的进率是100】 

面积单位中一般会考察选择合适[繁体:適]的单位以及面积单位之间的相互转化。

③面积(繁:積)的计算:

长方形【pinyin:xíng】: 

长方{pinyin:fāng}形的面积=长×宽 

长方形的(de)周长=(长+宽)×2 

已知面积求(拼音:qiú)长:长=长方形面积÷宽  求宽:宽=长方形面积÷长 

已知周长求长: 长=长方形周长(繁:長)÷2-宽 

已【练:yǐ】知周长求宽: 宽=长方形周长÷2-长 

正方【pinyin:fāng】形: 

正方(读:fāng)形的面积=边长×边长 

正方形的周《繁:週》长=边长×4 

求{qiú}边长:边长=正方形面积÷边长 

已知周长求边长:边长=正方形(练:xíng)周长÷4

计算公式必须要理解和熟记,在计算时先想公式【读:shì】,在找相应的数[繁体:數]值,最后代入计[繁:計]算即可。

一般的题目只需要带公式计算即可,对《繁:對》于《繁体:於》拼接和切割以及裁剪的题目,需要根据题目已知条件和要求合理作图,根据[繁体:據]图形来分析和计算。

注意《练:yì》下面的几个易错点:

面miàn 积和周长无法比较,即便是数值相同,还要考虑单位。

周长相等的两个长方形,面积(繁:積)不一定相等。 

面积[繁体:積]相等的两个长方形,周长也不一定相等。 

三年级数学学习的几条建议

1、首先必须先要去理解和掌握知识要点,这是学习和解题的依据和关键,能在见到题目后快速而准确的想到对应的知识点和方法是解题的关键。

2、重视计算,最好能天{pinyin:tiān}天练习,计算的练习多多益善,首先去掌握运算法fǎ 则和顺序,然后去练习,在不断的练习中提升速度和准确率。

3、积累错题,虽然三年级的数学难点不多,但是由于学生shēng 的理解能力欠缺,还是会经常出现一些错误,有必要在平时的学习中不断(繁:斷)积累错题,作为自己复习备考的重要资料。

4、重zhòng 视读题习惯和能力的培养,很多同学在做题时不认真读题,错读、漏读题目已知条件的情况时有发生,遇到不容易理解的题目多去读几遍,理解题意是解题的第一{读:yī}步,看条(繁体:條)件,找问题是读题的的关键。

5、期末考试已经不远了,在考试前去找几套往年的期末考试卷,严[繁:嚴]格按照考试的标准和要求让孩子去练习,做完后对照答案{pinyin:àn}批改,再去分析试卷和改错,对做错的题目重点学习和巩固,多找一些相关的题目去练习。

6、对孩子多些耐心,在补基础的阶段会很吃力,需要花费大量的时间《繁体:間》和精力,效果还不一定很显著,但要坚持,否则就(pinyin:jiù)会越落越多,到了最后真的是无可奈何了。

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