幼儿园爱护车子教案？活动目标： 1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 活动准备： 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 2、汽车图片
幼儿园爱护车子教案？
活动目标：1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车[繁体：車]时的安全常识。
2、教育幼【练：yòu】儿要注意安全，树立自我保护意识。
活动(繁：動)准备：
1、幼儿已有的生{练：shēng}活经验和乘汽车的经历。
2、汽【pinyin：qì】车图片。
活[拼音：huó]动过程：
1、教师{pinyin：shī}幼《读：yòu》儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐《拼音：zuò》的？是怎样乘坐的？
2、幼儿看图讲述自己的乘[pinyin：chéng]车过程。
3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽（qì）车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还[繁体：還]拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情？让《繁体：讓》幼儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应该在（读：zài）乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣（yī）服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。
5、教师组织幼儿游戏{练：xì}，#30"开汽车#30"。
学前班听说教案什么车子开来了？
活动目标：1开云体育、让幼【读：yòu】儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的《读：de》外性《xìng》特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3、通过游戏培养孩子与同（繁体：衕）伴友好相处及遵守交通规则的意识。
极速赛车/北京赛车 活动准备{pinyin：bèi}：
1、画有自行车，卡车，客车（繁体：車），小汽车，摩托车的车子大图[繁：圖]片各一张（供小动物们开车（繁：車）用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树(繁体：樹)若干。
3、玩具车澳门威尼斯人幼儿人手(pinyin：shǒu)一份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带，汽车城牌子1个。
5、教室布[繁：佈]置成森林和汽车城。
6、幼儿已经知道常见车《繁：車》的叫声。
直播吧7、交警帽{读：mào}子，红绿灯牌一个。
活{pinyin：huó}动过程：
（一）听音乐进活动室，引起（qǐ）兴趣。
师：小xiǎo 朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱【读：zán】们一起出发[繁体：發]吧！（听音乐《繁体：樂》进教室）（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜(繁体：鮮)空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他{练：tā}们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出[繁：齣]：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；c.小松鼠开着大卡车来的（de）；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行（pinyin：xíng）车来的。
五位小动物齐说：#30"小朋(pinyin：péng)友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！#30"师：#30"真是太好了，但是这么多的人，只有五辆（繁体：輛）车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车{pinyin：chē}能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）师：我们出发吧！
师：汽车城到了(繁：瞭)，我们要按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子{zi}的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车[繁体：車]突突 突 突突突突 突。
小汽(拼音：qì) 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟(dū)嘟嘟 嘟。
大卡 车叭叭 叭(bā) 叭叭叭叭 叭。
自行 车叮铃 铃 叮铃(繁体：鈴)丁铃铃。
（四）观摩(读：mó)车子展览会，拓宽幼儿眼界。
师：汽车城里好漂亮[读：liàng]，汽车可《读：kě》真多，我们一起下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边《繁体：邊》的小伙伴一起讲(拼音：jiǎng)讲（繁：講）吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造{zào}，用途。
师：小朋[练：péng]友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的（de）？车身上有什么？这辆车可干什么？
（六）开拓眼界，扩（繁：擴）展思维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了亚博体育我们的城市。我们小朋友{pinyin：yǒu}从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游戏--开汽车师：汽{pinyin：qì}车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做（读：zuò）小司机玩#30"开汽车#30"的游戏，愿意吗？
好，一起上车。（幼儿和老师骑[繁：騎]上小椅{练：yǐ}子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。）
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