孔子对“变”持何种态度?对教育创新有何启发意义?谢谢邀请!孔子认为事物是在发展变化的,这种思想对今天的教育事业是有一定的启示的。这就是说,社会在发展变化,教育也要随着社会的发展变化而变化。以前教学内容
孔子对“变”持何种态度?对教育创新有何启发意义?
谢谢邀请!孔子认为事物是在发展变化的,这种思想对今天的教育事业是有一定的启示的。这就是说,社会在发展变化,教育也要随着社会的发展变化而变化。以前教学内容很少有物理化学代数几何,现在和汉语言文学并列,变为主科了!社会发展出现新知识,教学内容也要与时俱进,和时代同步!高手在民间,渔夫是如何让孔子变学生的?
这个意味非常的小故事很多人不知道,孔子69岁遇到一名“渔夫”,其所言令孔子打开了新天地。《渔父》的故事出自《庄子·杂篇·渔父》
孔子一天和弟子们在湖边读书弹琴,遇到一白发须眉的渔夫下船,子贡和子路前往招呼,客人询问孔子的来头。子路答:鲁国君子孔,守忠信,行仁义,修治礼乐lè ,序定人伦关(繁:關)系,对上忠于国君,对下教{练:jiào}化平民,将以造福天下,这是孔子的事业。
渔夫问:他是君王么?是《读:shì》良相么?
子{pi世界杯nyin:zi}路答:不是。
渔夫大(读:dà)笑而去澳门永利:可惜可惜,他与他的道恐怕是越行越远了。
子路将渔夫所言说与孔子,孔子立马推琴(推开了琴)而言:他是圣人。
于{pi世界杯nyin:yú}是孔子追上前去,探寻“世间最好的学问”,渔夫侃侃而谈说出了以下几个真理:
1、在其位谋其政,若天子、诸侯、大夫、庶人能够归极速赛车/北京赛车于其位{读:wèi},那便是人事治理之美;而你无君主和诸侯的权势,却试图教化世人,岂不是多事么?
2、人对外有八种毛máo 病伤人、对内有四{练:sì}种祸患伤己,倘若能除去这12种毛病,才可以教化,非世人;
3、今你且未修身成人,枉自要求他人,岂不(bù)是本末倒置了么?
4、闻道且能同行者才可传其道,不能同行者,若传其道,澳门新葡京无异于伤几,看你自己的经历(繁体:歷)不正好验证了这个道理么?
说完撑船远去,孔子伫立良久,待水纹{繁:紋}消失,方肯离去。
门下弟子纷纷责怪{guài}师父孔子,为何对一个渔夫行叩拜之礼。
这个小故事中说出了“休影息迹”的de 成(练:chéng)语典故,传达[繁:達]了一种自然无为的处事方法。
在某种程度上,和“穷则独善其[pinyin:qí]身(让自己变得越来越[读:yuè]好,修养自己身心),达{练:dá}则兼济天下”的渡世情怀。
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