幼儿园中班妞妞长大了教案？妞妞好作曲：彭野 作词：彭野妞妞是个好宝宝 她的要求并不高只要每顿能吃饱 她就会好好睡觉妞妞是个乖宝宝 从来不又哭又闹每天按时起床睡觉 早睡早起身体好妞妞乖 妞妞好 妞妞是爸
幼儿园中班妞妞长大了教案？
妞妞好作曲：彭(péng)野 作词：彭野
妞妞是个好宝宝 她的{pinyin：de}要求并不高
只要每顿能吃饱【练：bǎo】 她就会好好睡觉
妞妞是个乖宝宝【pinyin：bǎo】 从来不又哭又闹
每天按时起床（繁体：牀）睡觉 早睡早起身体好
妞妞乖(pinyin：guāi) 妞妞好 妞妞是爸爸妈妈的骄傲
带给爸爸妈[繁：媽]妈欢笑 赶走爸爸妈妈的烦恼
妞妞乖 妞妞好 妞妞是祖国的[拼音：de]新苗
吃好睡好身《读：shēn》体好 长大以后为建设祖国立功劳
教学形xíng 式
团体或小（xiǎo）组教学
活[读：huó]动目标
1. 在日常生活中，知道{dào}控制自己的情绪，不乱发脾气
2. 遇到困难，会动《繁体：動》脑筋解决问题
3. 在活动中(zhōng)，乐于发表自己对事情的看法.
活动（繁体：動）准备
情景表[繁：錶]演
基（读：jī）本过程
#28澳门伦敦人一#29导入活【读：huó】动
1. 通过故事引出[繁：齣]活动的主题.
2. 听完故事后教师提问（繁：問）:
A妞妞为什么哭?发生了什（shén）么事?
B她这(繁：這)样哭，对不对?哭能解决问题吗?
C如果你遇到了这种问题，你《拼音：nǐ》会怎么办?
D妞妞后来是怎样（繁：樣）做的?
#28澳门新葡京二#29关键步骤(繁体：驟)
1. 教师设置问题情境，师生共{gòng}同表演情景剧.
情{读：qíng娱乐城}景一:小西和强强要看同一本书，他们俩抢了起来，最后强强把小西的书抢走了，小西在地上哭了起来.
情景二:奇奇和小朋友们比赛跑步，结果他输了，他气得直跺脚，并挥起了拳头要打小朋友.
情景三:妞妞想让《繁体：讓》妈妈给自己买芭比娃娃，妈妈没（繁：沒）有给她买，她就生气地坐在【读：zài】地上哭着不肯走.
2. 表演完情景剧，教师向幼儿提问:”小西，奇奇，妞妞的表现好不好?为什么?如果是你遇到了这样{练：yàng}的事情，你会怎样(繁体：樣)做?”
3. 请小朋友想一想自己以前是否乱(繁体：亂)发过脾气，如果以后遇到了同样的事情该【pinyin：gāi】怎么做.
#28三#29结束活动(繁：動)
活动自然结束（pinyin：shù）.
活动延伸（shēn）
1.区域活动（读：dòng）
在图书区增加相(拼音：xiāng)关主题的书籍.
3. 生活活动(繁体：動)
在日常生活中，针对爱发脾气的小《读：xiǎo》朋友进行随机教育，也可请家长（繁：長）配合对孩子进行教育.
附《拼音：fù》:故事
妞妞不哭【读：kū】了
妞妞是个小姑(pinyin：gū)娘，长得漂亮，人又聪明{pinyin：míng}，可她有一个坏（繁体：壞）毛病，就是爱哭，爱发脾气.
妞妞在搭积木，她搭呀搭呀，搭了一座漂亮的小房子，妞妞高兴地叫妈妈:”妈{pinyin：mā}妈，我搭了一座漂亮的小房子，您快来看呀#21”可是妞妞澳门威尼斯人一不小心，把积木房子碰倒了，她便哇哇地哭起来，并把积木扔了一地.
妞妞喜欢画画，她画了一只神气的小猫，可是涂{练：tú}色的时候，把小(xiǎo)花猫涂得很难看，她又哇哇地哭了起来，蜡笔(繁：筆)和纸扔得满地都是。
妈妈说(繁体：說)：“妞妞澳门博彩，你把事情做坏了，乱发脾气和哭闹是没有用的，你要想办法把事情做好。”
妞妞想：“妈妈说得对呀，哭闹也不能把房子搭好，小猫也是不能自己画到纸上去（pinyin：qù），我要重新来做”。妞妞坐下来，拿着积木{读：mù}认真地搭呀搭呀，很快搭出了一座漂亮的房子。妞妞又在桌子上铺了一张纸，拿着蜡笔一笔一笔画了起（qǐ）来，很快，一只神奇的小花猫也画好了。
妈妈夸奖妞妞说：“小{练：xiǎo}房子搭得真zhēn 好，小花猫画得真神奇。我的妞妞真能干！”听了妈妈的夸奖，妞妞笑呀笑呀，真高兴。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Shooter-GamesGames/3563907.html
中班绘画走长《繁体：長》大了教案 幼儿园中班妞妞长大了教案？转载请注明出处来源
