认识计算机硬件一课板书设计怎样写好板bǎn 书呢？

怎样写好板书呢？板书能展示教师授课的目的和提纲与思路，是教学的精华，帮助学生深刻理解教学内容。一、精美、合理的板书设计展示了授课良好的授课基本技能，能启发学生深入课堂，延续课堂的思路，再现教师授课意图，彰显知识点间的联系

怎样写好板书呢？

板书能展示教师授课的目的和提纲与思路，是教学的精华，帮助学生深刻理解教学内容。

一、精美、合理的板书设计展示了[繁：瞭]授课良好的授课基本技能，能启发学生深入课堂，延续课堂的思路，再现教师授课意图，彰显知识点（繁：點）间的联系。

二、板书也是课堂艺术的重要{pinyin：yào}组成部分，是教学的主要手段，是教师向学生传递课堂知识《繁体：識》信息的重要平台。

三、一堂《练：táng》成功的开云体育课堂板书设计主要具备以下几方面的特点：

1.具（读：jù）有总体的提纲与挈领性。

（1）好的板书设计起到提纲挈领作用（yòng），学（读：xué）生通过板书就可以了解课堂总体内容，对本节《繁体：節》课主体知识有了学习思路与学习目标。

（2）通过提纲性的板书设计，学生能快速sù 的掌握知识要领，理解本节课的教学思路，加深(读：shēn)学生对所学内容的知识全面掌(练：zhǎng)握。

2.具有高度的概括与精炼性。

（1）教师授课离不开利用板书展示知识要点，在有限的课堂时间内，教师通过有限的内容书[繁：書]写，归纳出所授内容的基(练：jī)本过程和总体思路。

（2）板书内容必须遵循精炼、简洁的原（读：yuán）则，所写内容（róng）必须要做到：调理清晰、言简意赅、全面概括。

3.具有全面的极速赛车/北京赛车目的与引领性{pinyin：xìng}。

（1）板(繁：闆)书[繁：書]设计要有一定的目的性，不能随心所欲，将所需要向学生传递的知识信息通过有条理的文字全面展示。

（2）优秀的板书能表达本节课kè 的意图和目的，学生能通过严密、紧【繁体：緊】凑的板书，可以全面理解每节的内容表达；通过板书的提纲挈领性，能最[pinyin：zuì]大程度的呈现所教内容和教学思路。

（3）学生在平[pinyin：píng]时的课后复习中[读：zhōng]，也可以通过记{练：jì}录的板书设计内容，就可以引领学生全面掌握所有内容要点。

4.具有重难的突出与针对（繁：對）性。

（1）板书设计要有一定的层次分明，重难点突出，详略得当，才{练：cái}能很好的展现板书的de 优美性和功能性。

（2）成功的板书设计离不开重难点具有层次性与梯度性，学生在课堂上通【练：tōng】过教师板书设计中合理的处理重难(nán)点的过程，就可以明确本节课的重难点，理解所学知识的{de}侧重点。

（3）学生通过课堂具有针对性的板书设计，通过采取不《读：bù》同的学习思路和方法以[读：yǐ]及花费的学习时间，处理所需要掌握内容的重要性与必要性。

5.具有分明的层次（cì）与条理性。

澳门银河（1）板书设计也是一门课堂艺术，完美的课堂艺《繁体：藝》术离不开对整体结构条例性的规划与设计。

（2）衡量一澳门新葡京节课成功与否，层次分明的板书设shè 计也占据了一定的权重。

（3）层次分明的板书设计可以清晰的呈现知澳门银河识结构，有层次的调理性，可以引领学生展开思考，帮助学{练：xué}生对知识点的延续与拓展，加深学生对所学内容的印象。

6.具有合理（pinyin：lǐ）的设计与启发性。

（1）教师在板书设计之前【练：qián】必须要根据教学目标，对板书设计深入(rù)研究，最大程度的展{pinyin：zhǎn}现板书的课堂启发功能。

（2）板（繁：闆）书是[练：shì]学生掌握知识内容的辅助手段，也是课堂艺术的主要部分。合理的板书设计，能充分体现一（pinyin：yī）名教师的授课的基本功与教学水平。

（3）优秀的板书设计，不但能启发学生深入思考，进行课堂互动，积极参与课堂，换能在一定程度上充分(pinyin：fēn)发挥{pinyin：huī}对所学内容的补充说明作用。

所以，完整的课堂离不开板书设计，精美合理的板书设计不但能最大【练：dà】程度的启发学生的思维，是学生前面掌握本节课（繁：課）的重难点，积极参与课堂探究，换能在一定程度上对教学内容起到补(繁：補)充与全面概括统领作用。