小学数学考试判断填空总错什么原因？先说说我，我一般是大题扣一点分，选择填空错太多。。。你说你每次选填全对说明你数学水平挺高的，但大题全错是不会错的，还是没注意到细节错的，我不知道你是如何安排答卷时间的，有没有可能是选填花费时间多了，导致后面没时间看题太慌张看错了，至于这种情况我建议你拿几张数学卷子从大题开始写再看看
小学数学考试判断填空总错什么原因？
先说说我，我一般是大题扣一点分，选择填空错太多。。。你说你每次选填全对说明你数学水平挺高的，但大题全错是不会错的，还是没注意到细节错的，我不知道你是如何安排答卷时间的，有没有可能是选填花费时间多了，导致后面没时间看题太慌张看错了，至于这种情况我建议你拿几张数学卷子从大题开始写再看看。如果是答题格式和不会的话我建议你多多看看参考答案最后加(练：jiā)油。#30r
小学数学，“画图”是帮助解题的好方法，孩子知道吗？
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！这是王老师小学数学领域的第1001个悟空问答！特别是应用题（繁：題），合理运用各种点、线、图、表等图示方法来表示数量，从而形象直观地观察数量之间的关系，实际上是把抽象的文字具象化，把“已知”和“未知”在图中联系起来。辅助孩子去审题，思考分析，直至解题，实际上是[读：shì]一种建模思考工具，比较容易找到数量关系的本质。即使是抽象思维比较成熟的高年级学生，图(繁：圖)示方法依然适用。不是我们的孩子不知道，是因为我们没有体系化的教学过程，任何思考工具必须经常运用才能掌握，但是很多老师，依然让孩子背数量关系公式。数学是重视思考过程的学科，掌握思考工具才能够举一反三，灵活运用去解题
在我的趣味数学体系规划中，二年级开始就重视学生解题策略的培澳门永利养，图示解题方法更是主要特色，以下举两个例子讲解，供您参考！首先要明白画图方法，然后就是结合题目多去运用，越用就越熟练，直至成为自己面对问题，解{练：jiě}决问题时的思考工具。
图示建模思想
一，画方块图新加坡数学教学模式公认是最好的，我们看下他们数学课本[pinyin：běn]上如何从{练：cóng}基本数学概念到基础应用题再到分类（繁体：類）应用题，方块图示方法的系统连续运用。以下是我的借鉴和引用举例，选自王老师趣味数学系列专栏。
用方块图比画线段图表(繁体：錶)达的内容更丰富，更立体直观，更容直播吧易去理解题目。
① 加法，乘法含hán 义理解
画澳门金沙方块图理解整体与部【读：bù】分，同数累加。
② 两步混合应(yīng)用题
画方块图解两步混《读：hùn》合应用题。
③ 分（读：fēn）类应用题
方块图解和差{pinyin：chà}倍问题，年龄问题。
二，等差数列题《繁体：題》型
等差数列是课外培优计算版块的一个重点内容，很多孩子学得很痛苦，为什么{pinyin：me}呢？一大堆公式等澳门威尼斯人着你去记。这大大打击了很多学生学习的积极性，而且很多学生并没真正理解公式就去强记，如何能灵活运用？
① 第N项：首【练：shǒu】项 #28N-1）×公差；
② 项数：（末项-首项）÷公差（chà） 1；
③ 总和：（首{练：shǒu}项 末项）×项数÷2。等等
等差数列有求公差，求某项，求项数等题型。最主要让孩hái 子理解等差数列的两项差等于两项之间的公差数乘公差，王老师教孩子画图的方法解等差数（繁：數）列大部分题型，只要画出怪物图{练：tú}就可以解题，不用记公式，学生比较容易掌握和运用。
三亚博体育，其《练：qí》他图示应用
除了上面的两种典型图示，在王老师趣味数学中还教孩子画倒推图解还原问题，增减图解移多补少问题，线段图解行程问题，十字交叉图解浓度问题等等，实践证明，画图这个工具孩子比较容易掌握运用的，特别是从基础到提高再到进阶的题型举一反三上，逐步形成自己统一的，理解内化了的解题策略，帮助孩子梳理思考过程，找突破口，从而迅速解题。以上！
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