小班科学水池边真好玩教案？ 目标： 1、幼儿学会在水边安全的玩水。 2、帮助幼儿懂得水池边好玩但也有危险。 3、初步培养幼儿的安全意识. 过程： （一）教师拿出水池图片，和幼儿共同讨论：1.这是什么？院所附近或住家附近，哪里有水池？ 1．教师在大水箱中放人上述玩水用具
小班科学水池边真好玩教案？
目标： 1、幼儿学会在水边安全的玩水。2、帮助幼儿懂得水池边好玩但也有危[pinyin：wēi]险。 3、初步培养幼儿的安全意识. 过程： （一）教师拿出水池图片，和幼儿共同讨论：1.这是什么？院所附近或{练：huò}住家附近，哪里有水池？ 1．教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。 2.知不道水池里有哪些生物？有没有在水池附近玩耍的经验?#28幼儿仔细思考，并就幼儿的经验进行讨论#29 （二）师带领幼儿观察教师用书第20页的儿歌gē ，领读：公园里，真热闹，水花纸船水面跳。玩玩沙堡和泡泡，池边探索真奇妙
请幼儿观察在提问： 1.公园里的池塘里，有哪些东西澳门威尼斯人？ 2.水池边的小朋友（yǒu）在做些什么活动？（师讲解） （三）请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考； ——水是什么颜色的?什么形状?什么味道?（老师告诉幼儿水是无色无味透明的） （四）启示：幼儿不能单独玩水，那样会不安全。 我们应节约用水。
小班字宝宝《一起玩玩具》教案？
活动目标1、 培养幼儿学会与《繁：與》他人分享的习惯。
2、 提高幼儿的集《拼音：jí》体观念。
3、 懂得遵(zūn)守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
4、 在活动中，让幼儿体验与同伴共[读：gòng]游戏的快[pinyin：kuài]乐，乐意{练：yì}与同伴一起游戏。
5、 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的《读：de》乐趣。
教学重点、难点{练：diǎn}
1、 体验大家一起玩玩具（pinyin：jù）的快乐。
2、 懂【pinyin：dǒng】得玩别人的玩具。
3、 要{读：yào}先征得别人的同意。
4、 能与同伴友好[练：hǎo]地一起玩。
活动准(拼音：zhǔn)备
世界杯1. 幼儿自带一件{读：jiàn}玩具。
2澳门永利. 儿歌(pinyin：gē)《找朋友》
幸运飞艇 3. 大皮球、木棒{pinyin：bàng}若干
4．幼儿日常游戏的《de》照片若干
活《读：huó》动过程
一、开始部分《拼音：fēn》：
1、 导入：律动《拍拍手》。
（1） 师出示幼儿游戏【练：xì】照片，（2） 引起幼儿兴趣。
小朋友们，仔细观察照片上都有谁，他{练：tā}们在干什么呢？
开云体育（3） 哪些小朋友表现得好？为（读：wèi）什么?
二、基{pinyin：jī}本部分：
2、 玩一玩[繁：翫]:
（1） 让幼儿拿出(繁体：齣)自己带来的玩具。
（2） 请幼儿说一说自己玩[繁体：翫]具的特点和为什么喜欢玩具。
（3） 师(繁体：師)组织幼儿小组活动，（4） 交换玩玩具，（5） 体验[繁体：驗]一（yī）起玩玩具的快乐。
（6） 师观察幼儿游戏情况，（7） 并(繁体：並)给予指（8） 导。
（9） 提(练：tí)问wèn ：你(读：nǐ)喜欢自己玩还是喜欢和大家一起玩？为什么？对表现好的幼儿教师给予表扬。
三、结束部分【读：fēn】：
游戏:《赶小猪[繁体：豬]》
激发幼儿兴趣，培养幼儿集{jí}体的观念。
活动延伸：小朋[拼音：péng]友们，你们今天表现的真棒，能主动的和小朋友交换玩具，还懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意；能与同伴友好地一起玩，最后以儿歌《找朋友《拼音：yǒu》》结束。
教学（繁：學）反思
在活动一开始我出示了孩子们平时游戏的照片来引起幼儿的兴趣，通过让幼儿(繁：兒)观察、操作以及亲自去摸索和小朋友一同分享玩具的快乐，能更好地培养幼儿的主动性(读：xìng)和集体观念性。
在家长配合上（shàng），孩子对幼儿园活动的情绪、态度，与家长有密切关系，我们平日里积极地与家长沟通，请家长配合、鼓励孩子带玩具来园，与同伴分享自己喜爱的东西。使孩子们在游戏中感知与同伴共{读：gòng}享玩具是一件开心的事情。
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