七年级上册《论语》十二章里的“而”字做连词的法归纳?(1)、表顺接,连接的两部分在意义上并列、承接或递进,译为就、并且或不译。“温故而知新,可以为师矣。”《为政》便是这种情况。 (2)、表转折,可译为但、却、可是、然而
七年级上册《论语》十二章里的“而”字做连词的法归纳?
(1)、表顺接,连接的两部分在意义上并列、承接或递进,译为就、并且或不译。“温故而知新,可以为师矣。”《为政》便是这种情况。 (2)、表转折,可译为但、却、可是、然而。“学而不思则罔,思而不学则殆”《为政澳门永利》便是这种情况。 (3)、表假设,可译(繁体:譯)为如果、假如。“人而无信,不知其可也。”《为政》就是这种情况。 (4)、表因果关系
相当于(繁体:於)因而、所以。“玉在山而草木润,渊生澳门威尼斯人珠而崖不枯。”——《荀子·劝学》是这种情况。 (5)、表修饰。“兵刃既接,弃甲曳兵而走”《孟子·梁惠王上》是这种情况
(6)、表反问,语气强烈,相当于“难道”“岂”。为仁{读:rén}由己,而世界杯由人乎哉?“——《论语·颜渊》。 (7)、表目的关系,相当于“来”。”缦立远视,而望幸焉。”——《阿房宫赋》
另:第一条可以细分成并列、承接、递进三种情况。
七年级上册《论语》十二章里的“而”字做连词的法归纳?
(1)、表顺接,连接的两部分在意义上并列、承接或递进,译为就、并且或不译。“温故而知新,可以为师矣。”《为政》便是这种情况。 (2)、表转折,可译为但、却、可是、然而。“学而不思则罔,思而不学则殆”《为政》便是这种情况。 (3)、表假设,可译为如果、假如。“人而无信,开云体育不知其可也。”《为政》就是这种情况(读:kuàng)。 (4)、表因果关系
相当于因而、所以。“玉(yù)在山而草木【练:mù】润,渊生珠而崖不枯。”——《荀子·劝学》是这种情况。 (5)、表修饰。“兵刃既接,弃甲曳兵而走”《孟{pinyin:mèng}子·梁惠王上》是这种情况
(6)、表反问,语气(qì)强烈,相当于“难道”“岂”。为仁由{yóu}己,而由人乎哉?“——《论语·颜渊》。 (7)、表目的关系,相当于“来”。”缦立远视【练:shì】,而望幸焉。”——《阿房宫赋》
另:第一条可幸运飞艇以细分成并列{pinyin:liè}、承接、递进三种情况。
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初一上册论语十二章知识点汇总 七年级上册《论语》十二章里的“而”字做连词的(pinyin:de)法归纳?转载请注明出处来源