适合幼儿园幼儿自主游戏户外低结构材料有哪些？幼儿园室外体育游戏投放材料有户外体育区域活动中材料色彩鲜艳、器材新颖或有声响，都能极大的吸引幼儿的注意力，他们会来尝试一番，仔细琢磨这些器材的玩法活动中，将幼儿发展所需的基本动作在有限的环境中呈现，教师所提供的材料能让幼儿自由选择，提供不同层次的材料，幼儿可以自由选择玩伴和活动内容
适合幼儿园幼儿自主游戏户外低结构材料有哪些？
幼儿园室外体育游戏投放材料有户外体育区域活动中材料色彩鲜艳、器材新颖或有声响，都能极大的吸引幼儿的注意力，他们会来尝试一番，仔细琢磨这些器材的玩法活动中，将幼儿发展所需的基本动作在有限的环境中呈现，教师所提供的材料能让幼儿自由选择，提供不同层次的材料，幼儿可以自由选择玩伴和活动内容。使活动场地和(hé)材料具有开放性。
如果活动材料具有可变性，那么幼儿在活动中的兴趣就会增加，在活动的过程中澳门博彩幼儿会不(pinyin：bù)断变化玩法。
如：跳圈、走梅花桩等，当幼儿玩了好几次后，他们会改变材料的用途，把两只手臂和头伸入圈内当成小乌龟；幼儿还会把梅花桩重新(读：xīn)组合，使之呈(练：chéng)现出新的活动方式，既提高了活动的难度，又能重新激起幼儿玩的兴趣和再探索的愿望。
如何有效指导幼儿户外自主游戏？
看到题主的问题，我首先考虑的是提问者的角色：是幼儿园老师？还是孩子家长呢？角色不同，户外游戏指导的方法就澳门新葡京有区别。我就从(繁体：從)两种角色或身份来回答你的问题。
一、幼儿【练：ér】园教师有效指导孩子户外游戏的方法。
游戏是幼儿的主导活动，也是孩子们最(读：zuì)喜欢的活动。户外活动是孩子游戏活动（繁：動）的形式之一，又分为集体活动和自由活动两种。
集体活动多数是老师组（繁：組）织的体育游戏，如{练：rú}《老鹰捉小鸡jī 》，《蜈蚣竞走》等。
自由活动主要是指幼儿{练：ér}在老师的监护下自主选择玩大型玩具，如：滑梯、转椅、攀登架、跳跳[读：tiào]床等，也可以玩沙[pinyin：shā]包、飞碟、羊角球、跳绳等。
幼儿园户外活动澳门伦敦人时，老师有效的指导方【读：fāng】法是：
1、介绍玩法和游戏规则。不管是集体活动还是自由活澳门威尼斯人动，都有一{pinyin：yī}定的玩法和规则，开始活动前，老师一定要给孩子讲明白这种游戏怎样玩？有什么规则必须遵守等。
2、强调注意事项。这一点很重要，任何户外活动前，老师首先强调的{练：de}是注意安全；其次是遵守游戏规则；再就是遵守shǒu 纪律。
3、组织幼儿开[繁：開]始游戏活动。教师参与到活动中，可以是共同游戏xì ，也可以是帮(繁：幫)助指导。
4、活动结束时，就本次活动小结、讲评，对孩子的表现及时给（繁：給）予鼓励。
二、家长有效指导孩子户外活动的《读：de》方法。
家庭户外活动是孩子最开心的活动，能和爸爸妈妈一起到户外，到大自然中去玩，是孩子们非常渴望的。家长应该多抽时间陪孩子进行户外活动。具体指导方法：
1、选择适合的活动内容。一定要征得（读：dé）孩子的意见，调动孩子的积极性。
2、给孩{pinyin：hái}子的穿着一定要宽松舒适。
3、选择《繁体娱乐城：擇》适合孩子的活动器械。
4、和孩（pinyin：hái）子一起活动，或者给孩子找到几个游戏伙伴。
5、对孩子[练：zi]在活动中的表现及时鼓励，让孩子有成就感。
总之[读：zhī]，多和孩子进行户外活动，有利于孩子的身心《读：xīn》健康发展，是值得大力{lì}推广的。
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