狐狸吃葡萄美术教案谁有大班音(pinyin：yīn)乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》　　教师：屈老师　　活动目标：　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

　　教师：屈{读：qū}老师

　　活动[繁：動]目标：

　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼《拼音：yòu》儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事(读：shì)情节。

　　2.培养幼儿（繁：兒）在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述《读：shù》或观看同伴表演的习惯（繁体：慣）。

　　3.发展幼儿的语言表达力[练：lì]、想象力和表演故事的能力。

　　活动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐《拼音：hú》狸头饰。

　　活动过程：

　　一【练：yī】、谈话导入

　　小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么味道的呢？今天呀，老师就要给小朋(piny澳门永利in：péng)友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听啊？”

　　二、出示图片，引发（繁体：發）兴趣。

　　1.第一幅图片上画的是{练：shì}谁啊？（狐狸）它是什么样的表情啊？（笑眯眯的de ）

　　2.第二幅图片上画了什么啊？（葡萄）它是什么颜色澳门威尼斯人的？（紫色的）它的味道又是（shì）怎样的呢？（酸酸甜甜的）

　　三、欣赏故事，理{pinyin：lǐ}解故事内容

　　1.欣赏【pinyin：shǎng】故事

幸运飞艇　　（1）出示故事视频，引导幼儿欣赏故{pinyin：gù}事。

　　提问：请你们说一说，你看到了什么？发生了什么事情（pinyin：qíng）？

　　（师启发幼儿《繁：兒》说）

　　（2）再次播放故（gù）事视频，引导幼儿理解故事内容。

　　提问：狐狸出《繁体：齣》来看到了什么？它来到葡萄下面世界杯想干什么？它是怎样做的？结果怎样？

　　（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍[pinyin：biàn]故事（重点引yǐn 导狐狸见到了葡萄后的情境部分）。提问{练：wèn}：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗？

　　（4）引导幼儿(繁：兒)完整讲述一遍故事，理解故事的大致内容。

　　2.分角色表演{练：yǎn}：

　　（1）教师讲述故事，幼(练：yòu)儿带头饰扮演角色进行表演。

　　（2）幼儿两人一组协商角开云体育色表（读：biǎo）演故事，一人讲，一人扮演狐狸。

　　（3）教师讲述故事，请全班幼儿扮演狐[读：hú]狸进行表演。

　　四、归纳总zǒng 结：

　　教师小结：讲解故事的含义（繁：義），狐狸吃(拼音：chī)不到葡萄就说葡萄酸，比喻有些人办不成事，就借口说《繁体：說》时机不成熟。

　　五、活动延(yán)伸：

　　鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。（更多教案尽(繁体：盡)在：屈老师教案网）