大班数(繁体：數)学区分大小教案大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案？大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧

大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

　　教学目《读：mù》标：

　　1、在(读：zài)观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对(繁：對)应的地方。

　　2、培养(繁体：養)幼儿观察、比较和动手能力。

　　3、培养幼儿比较（繁：較）和判断的能力。

　　4、引导幼儿（繁：兒）积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　5、发展幼儿逻辑思维能力（pinyin：lì）。

　　教（jiào）学准备：

　　认知准备：认识常见的（de）动物，能区分颜色

　　材料准[繁：準]备：幼儿人手一册（苗P23），相应的粘纸

　　开云体育教学过(guò)程：

　　一、出示图案（苗P23），引{yǐn}导幼儿观察：

　　1、看看{读：kàn}说说（发现不同）

　　1、小白兔手里拿的都是什(拼音：shén)么颜色的气球？

　　2、小灰兔手里拿的都是什《拼音：shén》么颜色的气球？

　　3、世界杯大象呢？小象呢？它们拿（ná）的是什么样的气球？

　　二、分《读：fēn》气球

　　1、分给小白兔和小灰兔的气球，要与它们手里拿着《拼音：zhe》的气{练：qì}球相同，它们才高兴，想一想，应该怎么分？（引导幼儿思考后大胆回答）

　　澳门新葡京•小【练：xiǎo】白兔——红色小灰兔——黄色

　　2、教师示范

　　——金老师来分一分，你们看看我这样分好不好(读：hǎo)。

　　3、看{kàn}看大象拿的是什么气球？小象拿的是什么气球？将剩下的气球粘纸分【pinyin：fēn】给大象和【读：hé】小象，要和它们手里的气球一样，它们才愿意拿，应该怎么分？

　　•大象——大气（繁体：氣）球小象——小气球

　　三、幼儿操作（幼儿人手一册，苗P23）

　　1、提示：引导幼儿用正确的方法fǎ 撕粘纸，轻轻地撕，以免撕破。

　　2、教师巡视、指导，鼓励澳门博彩{pinyin：lì}并帮助个别幼儿完成，体验成功的快乐。

　　世界杯四、分（读：fēn）享交流

　　1、气球分好了，看一看，你分对了吗？是不是小动物们(拼音：men)自己想{xiǎng}要的气球？（帮助幼儿《繁体：兒》纠正）

　　五{练：wǔ}、结束活动

　　整理学习用品。#28贴纸团成一团丢掉、椅子推进桌{练：zhuō}子里#29