解决问题数学(繁：學)六上简单六年级上数学解决问题。最简单的？

六年级上数学解决问题。最简单的？1、加水=10÷10%-10=90克； 2、加糖=90÷（1-10%）-90=100-90=10克； 3、（120×25% 15）÷（120 15）≈0.333=33.

六年级上数学解决问题。最简单的？

1、加水=10÷10%-10=90克；

2、澳门永利加糖=90÷（1-10%）-90=100-90=10克kè ；

3、（120×25% 15）÷（120 15）≈0.333=33.3%；

4、澳门新葡京45÷98%-45约等于1

5、共有：2÷（1-98%）=100人{读：rén}

6、剩下(读：xià)：12÷30%-12=28米；

7、世界杯剩下[pinyin：xià]：40-40×30%-1/4=27.5米；

8、150÷75%×20%=40

孩子上六年级了，现在很不愿意学习数学，大家有什么经验可以分享一下吗？

高年级有一部分学生很多对于数学是有一定的厌学、惧怕心理，这是普遍的现象，原因就在于基础一直没有打牢，后续的学习只能是似懂非懂，赶鸭子上架了。小学数学相对捡起来可行性还是有的，只要肯努力加上注意引导方法。首要就是调动起孩子学习兴趣，让孩子感觉数学是好玩的，再加上正确的辅导方法，才能重新建立孩子学习数学的信心。别人的经验只是针对别人的孩子，因材施教关键是了解教育的对象，顺着他的爱好兴趣逐步引导到数学学习上来。我曾经让一个学生在我的世界里画一个标准圆出来

所以我的建议是，先通过趣味益智游戏引导过来。比如数独游戏（繁体：戲），凑24点游戏等，九宫难就从六宫学起。孩子数学观的形成跟家庭密不可分，家长都觉得娱乐城数学没意思，不跟孩子互动，孩子自然无法体会数学世界的趣与美。然后再是针对性查漏补缺，三年级没掌握的就重新学习下，既然拉下了，就去补吧，没有捷径可走。