二年级(繁：級)坚式计算题竖式计算题二年级？

竖式计算题二年级？22÷3的竖式计算如下所示：1、把22÷3按照竖式计算的格式写好。2、从高位除起：十位上：2÷3=0···2，因为是最高位，所以得数0可以不用写。余数2并入个位的计算。3、个位上：22÷3=7···1，即个位得数是7，还有余数1，无法整除

竖式计算题二年级？

22÷3的竖式计算如下所示：

1、把22÷3按照竖式计（繁：計）算的格式写好。

2、从高位除起：十位上：2÷3=0···2，因为是（shì）最高{读：gāo}位，所以得数0可以不用写。余数2并入个（读：gè）位的计算。

3、亚博体育个位上：22÷3=7···1，即《练：jí》个位得数是7，还有余数1，无法整除。

即：22÷3=7···1。

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整数的(pinyin：de)除法法则

1）从被除数的高位起【读：qǐ】，先看除数有几(繁体：幾)位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除{pinyin：chú}多一位数；

2）除到被除数的哪一位，澳门新葡京就{练：jiù}在那一位上面写上商；

3）每次【练：cì】除后余下的数必须比除数小。

看到这个标题，我是有点不舒服的。当孩子写计算题出错的时候，为什么问的不是如何解决而是怎样处罚呢？

二è澳门威尼斯人r 年级的计算出错，我们得看是怎么样出错，然后在针对性的练习。

如果孩子经常看错数字，那么就要注意啦。这可能是因为做题习惯引起的，也就是孩子养成了不好的习惯。那么我们要做的就是简单地让孩子练习抄写题目，保证孩子能够认真地对待数字。

像这样的错误，实际上就是抄错数字，后面的过程都是对{pinyin：duì}的。

像这样的错误，就属于忘记退位了。实际上孩子的习惯已经不错了，已经在9上面标了一个点。但是后面的计算很遗憾，还是没有记得9退1变成8.

之后的格式和步骤也是对的，出错点其实是：在退位时做得不完整：即记得（读：dé）个位不够减需要从十位退1，而且也标上了。但在计算十位的时候，却没(繁体：沒)有记得退位。

这类错误是最隐蔽的，也是大人最容易忽视的类型。

有些孩子有一些基{pinyin：jī}础加减没有记忆牢(láo)靠，经常会出现“模糊”导致的【练：de】错误，而这种情况孩子却意识不到。

比如3 5=8，可是如果孩子{pinyin：zi}一会记成9，一（读：yī）会记成8，那么就容易出现反复错误。

这种错误，建议从基础练起，把这些数对都记{pinyin：jì}熟练。

最后，孩子出现计算错极速赛车/北京赛车误(繁体：誤)的时候，一定要有耐心。让孩子在一个安全的心态下和我们沟通，你就比较有可能弄明白当时孩子是如何想的。只有知道孩子是如何想的，我们才比较有可能快速有效地解决问题。

简单粗暴{bào}的【练：de】惩罚短期内可能有效，但是同时也会挫伤(shāng)孩子的学习兴趣，副作用很大。