一年级语文二课汉语拼音一年级拼音如何教？求大神赐{pinyin：cì}教？

一年级拼音如何教？求大神赐教？一年级拼音教学只要下功夫，反复进行教学读，写，默，反复读拼，学习一个月，就能学好学会了。1教会学生熟练学习掌握声母的发音，每节课都要熟读10遍。每一名学生老师都要进行检查，看一下是否会读，都会读后，然后默写，老师批卷，进行纠错，总结

一年级拼音如何教？求大神赐教？

一年级拼音教学只要下功夫，反复进行教学读，写，默，反复读拼，学习一个月，就能学好学会了。

1教会学生熟练学习掌{pinyin：zhǎng}世界杯握声母的发音，每节课都要熟读10遍。每一名学生老师都要进行检查，看一下是否会读，都会读后，然后默写，老师批卷，进行纠错，总结。例如：b，p，d的区分

然后老师显示声母，老师指一个个让学生跳读，打乱次序让学生读。直到学生们都能准确认读为止。

2学习韵母更《读：gèng》要比学习声母多下一些功夫。一节课可以学习7，8个，要会读，会写，会默。要【练：yào】反复读，反复默写，要循序渐（繁：漸）进，扎扎实实的掌握，然后接着学习其它的韵母

方法也是熟读默写。都学会了之[读：zhī]后，可以跳读了。然后学习整体认读音节

3拼读。世界杯例如：b_a=ba爸，m_a=ma妈，然后学习四声，还是要多读多拼多练习，只有{pinyin：yǒu}天天读，节节练，用一个月的时间来学习拼音，学会拼音，打好基础，以后学习语文就可以事半功倍了。

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澳门永利作（读：zuò）者：鲁呦萍

文章：原极速赛车/北京赛车创《繁体：創》

2020年《读：nián》5月17日

一年级的语文在启蒙教育中占据着领导地位，必须扎扎实实地学好。一年级语文重点是拼音识字。现行教材编排特点是在语言环境中识字，这很符合低年级儿童的心理特征

一年级的孩子形象记忆能力很强，我们只要利用拼音字母与孩子生活中的事物之间的联系，孩子学好拼音字母就很容易了。掌握了汉（繁体：漢）语拼音，孩子识字的障{zhàng}碍就扫清了，随文识字，在语言环境中识字就没问题了。但《读：dàn》写字还是有困难的，这功夫必须日积月累

写字从象形字开始，掌握汉字的部首与独体字的联系，进而学习形声字，循序【练：xù】渐进，一般的孩{hái}子的语文都(dōu)会在九十分左右。