粘土梅花制作幼儿园教案幼儿园大班超轻(繁：輕)粘土教案2000字？

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？活动目标：　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐　　活动准备：　　各式装有蓝色水的

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？

活动目标：

　　1．能大胆运用(pinyin：yòng)捏、压扁的方式塑造海底生物的形象

　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作{pinyin：zuò}品，体验合作带来的{读：de}快乐

　　澳门新葡京活动准备{练：bèi}：

　　各式装有蓝色水（读：shuǐ）的矿泉水{pinyin：shuǐ}瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐

　　活动（繁体：動）过程：

　　1.教师展示自制作品，引[练：yǐn]导幼儿感受瓶贴画的特殊样式

　　师：小朋友们澳门威尼斯人，今天老师要带dài 你们去海底世界去哦，想想去啊

　　幼：…（交流，创设情境(练：jìng)）

　　师：那就要认极速赛车/北京赛车真【读：zhēn】观察哦，看谁是最棒的

　　小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就jiù 要去海底世界探险咧，往这边看

　　①教师出示作品：瓶【练：píng】子上有什么？是用什么做的？

　　这样把作品贴在瓶子上与我们平时直（读：zhí）接摆放在泥工板(繁体：闆)上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多

　　亚博体育②引导幼儿观察瓶贴画的《练：de》构图特点

　　老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么变化（引导幼儿发现由于yú 鱼儿位置高低起伏的变化，使画面{练：miàn}更富层次感）

　　2. 师幼共同{pinyin：tóng}探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大胆交流经验

　　师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面还有什么呢？想不想试一试，看谁的海底世界最丰富最有趣呢？

　　①幼儿初步尝试进行泥贴制作，并探究泥{ní}贴的方法

　　师：现在请每一位小朋友都来试一试，用橡皮泥制作一条（繁体：條）鱼贴在瓶子上《读：shàng》，看看怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间）

　　②讨论：你用了什么方法《拼音：fǎ》能牢固地贴上去？

　　③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么（繁：麼）？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除了表现鱼还可以表现哪些海底生(读：shēng)物呢？例如海草

　　3.幼儿制作瓶贴画，教（jiào）师指导

　　①每三人小组合作完成2到[pinyin：dào]3个作品，注意整体布局

　　②提醒幼儿发挥想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变(biàn)化

　　③提醒幼儿《繁：兒》在瓶子的下半部分制作一些珊{读：shān}瑚、水（pinyin：shuǐ）草等生物丰富画面的内容

　　（指导动手能力比较差的幼儿，教他们捏比较简单的鱼，或可以让一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品【读：pǐn】不可固定幼儿思维，尽可能给【繁体：給】幼(pinyin：yòu)儿展示空间）

　　4.欣[读：xīn]赏和评价

　　展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍摄，可以将幼【读：yòu】儿的作品摆放在教室（赏识教育很重{pinyin：zhòng}要）

　　师：海（读：hǎi）底世界，因为小{读：xiǎo}朋友的到来和参与，让这次探险变得越来越有趣生动，小朋友，开不（bù）开心！

　　（结尾播放《澳门银河如果感到幸福你(练：nǐ)就拍拍手》）