一家人谈话活动中班教案中班教案认(繁体：認)识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关{练：guān}系。

　　活动准{pinyin：zhǔn}备：

　　知识经验准备；1、种（繁体：種）子发(繁：發)芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图（繁：圖）片若干。

　　活{pinyin：huó}动过程：

　　一、以谈话形式导入课题，讲一（读：yī）讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友早上起床了先要做亚博体育(练：zuò)什么？后要做什么呢？

　　幼：先要洗脸、刷牙，后吃早餐2、师: 去上幼儿园，来到幼儿园里我们（读：men）要先做什么，后《繁体：後》做什么(繁体：麼)？

　　幼：先澳门威尼斯人向老师问好，去区角玩游戏、收玩具(拼音：jù)、最后跟老师去做早操。

　　3、师：吃点（繁：點）心了我们要先做什么，后做什么？

　　幼：先洗手、后吃《繁体：喫》点心。

　　小结：小朋友刚刚我们说{练：shuō}了很多平时做事情的先后顺序，知道我们做事都有先后顺序。今天我们来学（繁体：學）习认识先后（繁：後）。

　　二、幼儿分组操作活动，巩固幼儿对时间与事件先后的理解。

　　1、请个别幼儿示范操作（zuò）。

　　师:植物的生shēng 长过程也是有先后顺序。

　　种子发芽长出两片叶子zi 长出许多叶子2、幼儿分组操作澳门新葡京，根据图片内容的先后排序。

　　师：在小朋友的桌子上也准备了一些生活(练：huó)及自然变化的图片，请小朋友给图片(读：piàn)排序。

　　3、分享交流，教师评价[繁：價]。

　　师：小朋友为故事图片排好了序列，来看看你【练：nǐ】们是怎样排序的。

　　师：这组的小朋(pinyin：péng)友你们是怎样给洗手的顺序排序的？

　　幼：我们是根据老师教我wǒ 们的洗手方法来排序的。

　　师：这组的是从早到晚的变化排{pinyin：pái}序，你们是怎样排序的？

　　幼：我们是看从太阳到月{练：yuè}亮来排序。

　　师：这组幸运飞艇的小朋友你们是(练：shì)怎样排序的。

　　幼：我们(men)是先起床再穿衣服排序。

　　4、教师小结：在这次活动中都学会了时间与事件顺序的【读：de】关系，会按事件的de 先后顺序排序。

　　澳门博彩三、结束部分（读：fēn）：

　　小朋友在我们日常【读：cháng】生活中还有很多(pinyin：duō)可见的先后顺序，请你说说还{pinyin：hái}有那些？

　　妈妈炒菜的时候是先洗菜、切菜最后拿去炒《读：chǎo》好的。