衡水信息卷语文四答案河北高中教育开始全面衡中化了，全国《繁：國》也在效仿，教育将何去何从？

河北高中教育开始全面衡中化了，全国也在效仿，教育将何去何从？各大学并未因衡中成绩好就对河北投放更多招生指标，衡中的存在拔高了河北的分数线，各学校争相效仿，坑苦了整个河北的孩子们！为什么有人说语文的阅读

河北高中教育开始全面衡中化了，全国也在效仿，教育将何去何从？

各大学并未因衡中成绩好就对河北投放更多招生指标，衡中的存在拔高了河北的分数线，各学校争相效仿，坑苦了整个河北的孩子们！

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穆老师认为，语文的阅读理解确有标准答案，但不是唯一不变的，只要符合答案设置规则，语言表述上做出适当调整还是可以的！

要知道，同一道阅读理解试题，让ràng 不同的老师去做，一定会有不同的答案，但是，只要答案能够围绕《繁体：繞》“某个固定规则”去设置即可。

阅读理解题，不仅不会让孩子的思想僵化，还会开拓孩子的{读：de}视野，让孩子思考问题的【pinyin：de】角度更多元化、思考问题的层次更立体【练：tǐ】……

为了方便同学们理解，穆老师就举个考试中具体的事例，希望能够帮助到有困惑的同学或家长。感兴趣的同学可以接着往下看！

一、江苏高考卷《溜索》原文阅读

二【pinyin：èr】、试题

文中画线部分描写了峡《繁：峽》谷险峻气势，请分析其表现特色。（5分）

三、答案设置规(繁体：規)范

围绕“描写手法效果”去答案(拼音：àn)

描写手法：感官、层次、正侧、修(繁体：脩)辞、动静、虚实、联想想象、对比、衬托、白(拼音：bái)描工笔、烘托渲染……

自己组(繁：組)织答案

①运用（yòng）了夸张的澳门新葡京手法。“万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上”，

②视听结合。“怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流”澳门永利，感官中的“视觉”；“隐隐喧声腾上来”，感官中[pinyin：zhōng]的“听觉”。

③“俯看”。“俯望那江世界杯”，层[繁：層]次中的

④运用心xīn 理描写澳门伦敦人。“蓦地心中一颤，再不敢向下看”。

⑤这（繁体：這）些手法的运澳门金沙用，给人以真实感，如临其境。（效果）

参考答案（读：àn）

以壁顶为（读：wèi）观察点（或夸张），变换视角，（或俯看和远眺），从视觉《繁体：覺》、听觉、内心感受（心理描写）多方面描(练：miáo)写，使人如临其境。

亲爱的【练：de】同学们，你们学会了吗？加油哦！

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