如何开展数学兴趣小组工作？一、指导思想：为了实施素质教育，面向未来，把学生培养成有创新意识和竞争精神的优秀人才，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力，增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩
如何开展数学兴趣小组工作？
一、指导思想：为了实施素质教育，面向未来，把学生培养成有创新意识和竞争精神的优秀人才，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数《繁体：數》学应用能力，增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。抓好(拼音：hǎo)优秀生，做好兴趣特长的工作是很有必要的。因材施教，培养优等生，大面积提高教学成绩，从而更好地完成教学任务。
二、活亚博体育动目的【pinyin：de】：
通过有趣味，有深度，富{pinyin：fù}有挑战性的一些数学问题{练：tí}，激发、调动学生的积极《繁体：極》性、主动性，提高学生的数学水平。
三、兴趣《练：qù》小组活动计划
（一）培养学生学习数(shù)学的兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量（读：liàng）……让学生真正体会数学来源于生活（huó）。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们《繁体：們》的学习意识变被动为主动。
（二）扩展学《繁体：學》生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的相关知识，让他们在奥妙无(wú)穷的数学知识中丰富其他各科的功底，使他们的知【练：zhī】识面得到很大的拓{pinyin：tà}展。
（三）增加实践的(练：de)机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学《繁体：學》习而且还参与了实践，所以给同{pinyin：tóng}学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。增加他们的学习(繁体：習)兴趣。
四【练：s极速赛车/北京赛车ì】、活动内容：
同步收集研究教材和基础训练、报刊、杂志以及网络【繁体：絡】上各类易错题和{读：hé}趣味题。
五、活动时shí 间：
间周一(pinyin：yī)次总结汇总。
六、活动场所【读：suǒ】：
教室或（huò）办公室
七、辅导教师：
八、活（读：huó）动措施：
1、学生和老师根据授课亚博体育顺序同步(练：bù)收集资料。
2、课皇冠体育堂táng 讨论点拨展示。
3、幸运飞艇课后整理{读：lǐ}，举一反三。
九（读：jiǔ）、成果展示：
将{pinyin：jiāng}优秀的典型案例整理结集
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