幼儿园教案《认识早晨,晚上》？时间没有具体的形象，看不见摸不着，而且具有流动性、周期性、持续性不可逆性，因此幼儿认识时间较为困难。三岁左右的孩子已经掌握了一些表达时间的词汇，但是他们并不理解真正的含义
幼儿园教案《认识早晨,晚上》？
时间没有具体的形象，看不见摸不着，而且具有流动性、周期性、持续性不可逆性，因此幼儿认识时间较为困难。三岁左右的孩子已经掌握了一些表达时间的词汇，但是他们并不理解真正的含义，教孩子认【pinyin：rèn】识时间，可以根据他们生活中的具体事件联系起来，这样 ，对于抽象的时间概念就(练：jiù)有了可以感知到具体内容，教他们(拼音：men)认识早晨、晚上，可以对他们说：早晨，宝宝起床后刷牙、洗脸、吃早饭，之后妈妈送宝宝送到幼儿园。
晚上妈妈下班后来幼儿园接(练：jiē)宝宝回家。
白澳门伦敦人天宝宝和老师、小朋友们在一起，快乐的做游戏学知识《繁体：識》，晚上，人们都睡着了。
中班教案认识先后顺序？
活动目标：
学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件jiàn 顺序的关系。
活(拼音：huó)动准备：
知识经验准备；1、种子发芽澳门永利、早晚【拼音：wǎn】的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。
活（huó）动过程：
一（yī）澳门新葡京、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。
1、师：小澳门金沙朋【拼音：péng】友早上起床了先要做什么？后要做什么呢？
幼：先要洗脸、刷{读：shuā}牙，后吃早餐2、师: 去上幼儿园，来到幼儿{pinyin：ér}园里我们要先做什么，后做什么？
幼：先向老师问好，去区角玩游（读：yóu）戏、收玩具、最后跟老师去做早操。
澳门新葡京 3、师：吃点心了我们要(读：yào)先做什么，后做什么？
幼[pinyin：yòu]：先洗手、后吃点心。
小结：小朋友刚刚我们说了很多平时做事情的先后顺序，知道我们做事都有先后顺序。今天我们来学习认识先后。
二、幼儿分组操作活动，巩固幼儿对时间与事件先后的理{读：lǐ}解。
1、请个(gè)别幼儿示范操作。
师:植物的生长过程也是{pinyin：shì}有先后顺序。
种子发芽长出两片叶《繁体：葉》子长出许多叶子2、幼儿分组操作{pinyin：zuò}，根据图片{练：piàn}内容的先后排序。
师《繁：師》：在小朋友{读：yǒu}的桌子上也准备了一【练：yī】些生活及自然变化的图片，请小朋友给图片排序。
3、 分(练：fēn)享交流，教师评价。
师：小朋友为故事图片排{pinyin：pái}好了序列，来看看你们是怎样排序的。
师：这组的{读：de}小朋友你们是怎样给洗手的顺序排序的？
幼：我们《繁体：們》是根据老师教我们的洗手方法来排序的。
师：这组的是从早到晚【读：wǎn】的变化排序，你们是怎样排序的？
幼：我们是看从太阳到月【练：yuè】亮来排序。
师：这组的小朋【读：péng】友你们是怎样排序的。
幼：我们是先起床再穿衣服排序(pinyin：xù)。
4、教师小结：在这次《练：cì》活动中都学会了时间与事件顺序的关系【繁体：係】，会按事件的先后顺序{练：xù}排序。
三、结束部bù 分：
小朋友在我们日rì 常生活中还有很多可见的先后顺序，请你[练：nǐ]说说还有那些？
妈妈炒菜的时候是先洗菜、切菜最后拿去炒（读：chǎo）好的。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Shooter-GamesGames/4102022.html
幼【拼音：yòu】儿园认识时间教案 幼儿园教案《认识早晨,晚上》？转载请注明出处来源
