图书馆里的狮子绘本大概内容？《图书馆狮子》是一本很值得给孩子读的绘本，里面蕴含着很多的深意，故事主要讲的是一只懂得报恩的爱听故事的狮子。家长可以通过阅读此绘本将其中隐含的知恩图报的精神传达给孩子，这对于幼儿的人格塑造是极其重要的，狮子的善良可以教会孩子们懂得反思，也会激发孩子想去图书馆找狮子的想法，把阅读的种子种在孩子的心中，家长可以尽可能的开发联想让我们的孩子读到书的精髓
图书馆里的狮子绘本大概内容？
《图书馆狮子》是一本很值得给孩子读的绘本，里面蕴含着很多的深意，故事主要讲的是一只懂得报恩的爱听故事的狮子。家长可以通过阅读此绘本将其中隐含的知恩图报的精神传达给孩子，这对于幼儿的人格塑造是极其重要的，狮子的善良可以教会孩子们懂得反思，也会激发孩子想去图书馆找狮子的想法，把阅读的种子种在孩子的心中，家长可以尽可能的开发联想让我们的孩子读到书的精髓。有一天，一只狮子走进图（读：tú）书馆，穿过柜台，走到图书区。
马彬下生从大厅跑进馆{pinyin：guǎn}长办公室。
“麦小姐[拼音：jiě]”他大叫。
“不要跑，”麦(繁：麥)小姐没有抬头。
“可是，有一头[繁体：頭]狮子，在图书馆里！”马彬先生说。
“它有违反{pinyin：fǎn}规定澳门威尼斯人吗？”麦小姐问，她特别在意有没有违反规定。
“呃，好像{xiàng}没有，”
“那就别管他！” 狮子在图书馆里逛了一大圈，它闻目录卡；它在新书架上蹭了蹭脑袋，然后《繁体：後》它趴在（pinyin：zài）说故事区，睡着了；大家都不知（zhī）道该怎么办，因为，图书管理没有任何和狮子有关的定。
说故事时间到了，这个（繁：個）活动也没有任何和狮子有关的规定。
说故事{练：shì}的阿姨有点(diǎn)紧张。但她还是清晰有力地念出第一本书的书名。狮子抬（tái）头看着她，她继续往下念。狮子听完第一个故事，留下来听第二个故事，听完第二个故事，留下来听第三个故事，
他还想再听一{练：yī}个故事，可是小朋友们一个个离开了。
“说故事时间结束了”一个小女孩告诉狮子，“该走{zǒu}了！”狮子看看小朋友，看看说故事的阿姨，看看合起来的书，开始大吼：嗷【读：áo】嗷嗷！
“是[pinyin：shì]谁？”麦小姐从办公室大步走出来。
“是那澳门伦敦人头狮子。”马彬先【读：xiān】生说。
麦小姐走(读：zǒu)向狮子：“如果你不保持安静，就得离开，”她坚定dìng 地(练：dì)说：“这是规定！”
狮子（pinyin：zi）继续吼，听得出来他很伤心。
小《拼音：xiǎo》女孩用力拉{pinyin：lā}麦《繁体：麥》小姐的裙子问：“如果他保证安静，明天可以回来听故事吗？”
狮子【pinyin：zi】不吼了，他看着麦《繁体：麥》小姐。麦小姐也看着他：“可以，一{yī}只安静、守规矩的狮子，明天当然可以回来听故事。”
“耶！”孩{hái}子们欢呼！
第二天，狮子《zi》又来到图书馆。
“你来早了，”麦小姐说：“三点(繁：點)才开始讲故事。”
狮子【读：zi】不肯走。
“好吧，”麦小姐说，“澳门新葡京我派些工作给你（nǐ）。”
她请狮子用尾巴拂去百科全书上的灰尘，直到说故事活动开始(pinyin：shǐ)。
隔天，狮子又早到了，这次麦小姐请他帮忙舔所有借书逾期通知的信封...........
后来，不用别人交代，狮子会主动做事情。他拂去百科全书上的灰尘，舔信封，让小朋友站在他背[繁：揹]上《拼音：shàng》，拿最上层的书。然后，他趴在说故事区的角落，等着听故（pinyin：gù）事。
起初，图书馆里的人看到狮子会紧张。但{dàn}没过多久，他们就习惯了身旁有一头狮子走来走去。狮子在图书馆适应的很好：他走路很小声，尽管他的脚很大；听故事时，孩子们会把他当成舒服的【读：de】靠垫；他在图书馆里再也不吼叫了。大家都说：“这头狮子真好！”遇见他时，大家会拍拍他柔软的头。“要（yào）是没有他，真不知道该怎么办
”马彬先生听到这句话，皱起眉头。他觉得，狮子还没来得时候，他们也过得很《拼音：hěn》好，根本[拼音：běn]就不需要什么狮子！他认为狮子不懂规矩，图书馆里不该有狮子。
有一天，狮子掸完所有百科全书上的灰尘、舔完所有信封、帮完所有小朋友后，说故事时间还有【练：yǒu】好一阵子才开始。他来到馆长办公室，想找些事情做。“嗨，狮子，”麦小姐说，“我从书架上拿一本书给你，请你帮我把它放回图书区！”麦小姐站在凳子上，但是那本书放的太高了。她踮着脚，伸长（繁：長）手臂。“快要……拿到了……”麦小姐用力伸手
“哎哟，”麦小姐叫了一声，倒在地上，爬不起来，约一分钟后，她大喊《读：hǎn》：“马彬先生！马彬先生！”马彬先生在大厅柜台，根本听不见。“狮子，”麦小姐说，“请你叫马彬先生来。”狮子跑进大厅。“不要跑。”麦小姐在后（繁：後）面喊
狮子把两只巨大的前掌搭在柜台上，盯着马彬先生看。“走开，狮子！”马彬先【练：xiān】生说，“我很忙。”狮子低声吼叫，他用鼻子指向麦小姐的办公室。马彬先生还是不理他。狮子实在{zài}没招了，只好盯着马彬先生的眼睛(jīng)，张大嘴巴，吼出生平最响亮的声音——嗷！
马彬先生喘着气说：“你太吵了，你不遵守规定。”马彬先生快步走出大娱乐城厅。狮子没有跟上去{读：qù}，他违反规定了，他知道违反规定的后果。他低着头，往大门走去。马彬先生没注意到狮子走了
“麦小姐！”他边走边叫，“狮子违反《拼音：fǎn》规定了，狮子违反规定了！”
他闯进麦小姐的办公室，她(读：tā)不在座位上。“麦小姐？”“有时候，”麦小姐的声音从桌子后面传来，“只要有正当（繁：當）理由，就算在图书馆，也可以打破规矩。我摔断了手臂，请帮我找医生。”马彬先生跑去找医生。“不要跑
”麦小姐在[练：zài]后面喊！
第二天，一切恢复正常，麦小姐《读：jiě》的左手臂上了石膏，医生叫她不要太劳累。“我的狮子会帮我的(拼音：de)。”麦小姐想。
但是这天下午，狮子没有来图书馆。下午三点钟，麦小姐走进说故事区，说故事阿[读：ā]姨刚开始为孩子们念故事，这里没有狮子。图书馆里每个看书与用计算机的人，都不停地东张西望，希望能看到毛茸茸的熟面孔。但是狮子{练：zi}那天没有[pinyin：yǒu]来，第二天也没来，第三天还是没来。
一天傍晚，马彬先生来到麦小姐办公室。“我要下班了，有什么事要我(pinyin：wǒ)做吗?”他澳门博彩问。“没事，谢谢你#21”麦小姐望着窗外，用细微的声音说。虽然是在图书馆，说话也不该那么小声。
马彬先生皱着眉头走开，他{练：tā}想，说不定我可以为麦小姐做一件事。
他转了一大圈，最后回到图书馆。狮子坐在图书馆门口，透过玻璃，往{读：wǎng}馆内望。“嗨，狮子。”马彬先（xiān）生站在狮子背后说。狮子没有回头
“我(wǒ)想告（gào）诉你，我们有一条新规定，”马彬先生说：“只要有正当的理由，比如为了帮助受伤的朋友，在图书馆可以吼叫……”狮子的耳朵抽动了一下，他回头看。可是，马彬先生已经走了。
第二天，马彬先生走进[繁体：進]麦小姐办公室。“马彬先生，有什么事《拼音：shì》吗？”麦小姐的声音有气无力。“我想告诉你，”马彬先生说：“有（yǒu）一头狮子，在图书馆里。”麦小姐从椅子上跳起来，跑向大厅。马彬先生笑了，他在后面喊：“不要跑！”麦小姐没有理他
必要的时候，就算在图书馆里，也可以打破(练：pò)规矩。
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