高职学生的特(练：tè)点高职院校的学生都有什么特点？大家都来说说？

高职院校的学生都有什么特点？大家都来说说？都是人，都是地球人，都是中国人，都拥有中国公民合法身份，都是有身份证的人，都是为国家纳税的人，都是一些赋予国家权利的人，都是国家的主人，都是权利的拥有者，都是义务的执行者，都是法律保护和监管的对象，都会长大，都会可能拿起锤头，镰刀和武器的人

高职院校的学生都有什么特点？大家都来说说？

都是人，都是地球人，都是中国人，都拥有中国公民合法身份，都是有身份证的人，都是为国家纳税的人，都是一些赋予国家权利的人，都是国家的主人，都是权利的拥有者，都是义务的执行者，都是法律保护和监管的对象，都会长大，都会可能拿起锤头，镰刀和武器的人。

高职院校学生管理工作，这个问题的解答需要区分层次。

一线管理层次（比如辅导员幸运飞艇）与学(繁体：學)校管理层次是有差别的。一个侧重微观，一个侧重宏观。

一线层次而言，管理(亚博体育练：lǐ)，需要划分为两个纬度，一个是引导，一个是服务。

引导，意味着你需要引导学生们形成自己在校期间以及毕业后需要达到的目标，比如一澳门威尼斯人年级干啥，二年级干啥，三年(拼音：nián)级干啥。然后建立相应的计划。

服务，你澳门新葡京需要根据他们建立的目标，构建相应的服务体系。也就是给《繁体：給》他们提供服务，完善条件，帮助他们完成目标，更好的成长。

学（读：xué）生管理，不要仅仅侧重在管理，更需要侧重引导澳门博彩，侧重服务。这样才能让学生满意，进而做好管理工作。一味的强调管理，效果往往一般。

至于学校层次，需要建立一个爱生学工体系。不做赘述。