幼儿【pinyin：ér】园轻粘土饼干教案幼儿园大班超轻粘土教案2000字？

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？活动目标：　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐　　活动准备：　　各式装有蓝色水的

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？

活动目标：

　　1．能大胆运用（yòng）捏、压扁的方式塑造海底生物的形象

　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界《读：jiè》的【练：de】完{wán}整作品，体验合作带来的快乐

　　活动准备(bèi)：

　　各式装《繁体：裝》有蓝色水的矿泉水（读：shuǐ）瓶（高低不同(繁体：衕)）和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐

　　活动过(繁：過)程：

　　1.教师(繁体：師)展示自制作品，引导澳门永利幼儿感受瓶贴画的特殊样式

　　师：小朋友们，今天老师要带你们去海【p娱乐城inyin：hǎi】底世界去哦，想想去啊

　　幼：…（交流，创{pinyin：chuàng}设情境）

　　师：那就要认真观察(练：chá)哦，看谁是最棒的

　　小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看

　　①教师出示作品：瓶子上有什么？是用什么（读：me）做的？

　　这样把作{练：zuò}品贴在瓶子上与我们平时直接摆放在泥工板上有什shén 么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制（繁：製）作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多

　　②引导幼儿观察瓶贴画的构图特(pinyin：tè)点

　　老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子{pinyin：zi}上的鱼的位置有什么变化（引导幼儿发现{练：xiàn}由于鱼儿位置高低起伏的变化，使画面更《练：gèng》富层次感）

　　2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大{练：dà}胆交流经验

　　师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面《繁体：麪》还有什么呢？想不想试一试，看谁的海底世界最丰富最有{pinyin：yǒu}趣呢？

　　①幼儿初步尝试进行泥贴制作，并探究泥贴的{pinyin：de}方法

　　师：现在请每一位小朋友都来试一试，用橡皮泥制作[pinyin：zuò]一条鱼贴在瓶子[读：zi]上，看看怎样才能牢固地贴上{练：shàng}去（幼儿思考空间）

　　②讨论：澳门新葡京你用了什么方法能牢固地贴上（读：shàng）去？

　　③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作澳门新葡京中，除了表现鱼还可以表现哪些海hǎi 底生物呢？例如海草

　　3.幼儿《繁体：兒》制作瓶贴画，教师指导

　　①每měi 三人小组合作完成2到3个作品，注意整体布局

　　②提醒幼儿发挥想象，大胆表biǎo 现鱼的外形，要注意色彩的变化

　　③提{tí}醒幼儿在瓶子《读：zi》的下半部分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画（繁体：畫）面的内容

　　（指导动手能力比较差的{练：de}幼儿，教他们捏比较简单的{pinyin：de}鱼，或可以让一些捏的好的小朋友【读：yǒu】，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）

　　4.欣赏和评价(繁体：價)

　　展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍世界杯摄，可以将幼儿的作品(拼音：pǐn)摆放在教室（赏识教育很重要）

　　师：海底世界，因为小朋友的《拼音：de》到来和参与，让这次探险变得越来越有趣生动，小朋友，开不开心(读：xīn)！

　　（结尾播放《如果感到幸福你(练：nǐ)就拍拍手》）