美术蚂蚁搬香蕉教案？参考一下 活动名称：蚂蚁搬豆活动目标： 1、体验蚂蚁搬豆的乐趣；2、萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐；3、培养幼儿对绘画的兴趣。活动准备： 蚂蚁图形若干个，幼儿画纸若干张，彩笔
美术蚂蚁搬香蕉教案？
参考一下 活动名称：蚂蚁搬豆活动目标：1、体验蚂[繁体：螞]蚁搬豆的乐趣；
2、萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐；
3、培养幼儿对绘画开云体育的《读：de》兴趣。
活动准备： 蚂蚁图形若干个，幼儿画纸若干张，彩笔。活动过程： 1、导入活动，引起小朋友兴趣（1）教师出示小蚂蚁图片；（2）提问：小朋友看一看这是什么？#28幼儿回答#29一只小蚂蚁走在路上看见了一颗大豆豆，它高兴极了，很想把这颗豆豆搬回家，它推呀推，推呀推，怎么也推不动，这可怎么办那……? （3）教师示范小蚂蚁的画法；附图片2、小朋友作画，教师巡回指导（1）先画出小(拼音：xiǎo)蚂蚁的身体；（2）画出小蚂蚁的触角；（3）再给小蚂蚁画上眼睛和小嘴；（4）最后给小蚂蚁穿上漂亮的衣服，小蚂蚁就画好了；3、作品展览，互相评价将幼儿[ér]的作业集中起来，让小朋友互相欣赏评价，鼓励作画有进步的幼儿。
4、教师小结通过(繁：過)本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好hǎo 相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙。
幼儿中班活动名称小蚂蚁回家怎样写个活动的教案？
准备：全班每人做一份小蚂蚁的头饰作为礼物；小纸盒一个，写一些要学习的字，一张纸一个字，然后揉成团放入纸盒中以备游戏用；过程：一、小朋友，今天有一（练：yī）只小动物《拼音：wù》也想和小朋友一起来上课，你(pinyin：nǐ)们欢迎吗？
你们猜一猜cāi 它会是谁呢？------
不对，不对，告诉你们，他呀，是一只小蚂蚁，（将一个头饰放在一个【练：gè】不透明的《de》盒子中）但是有一点点胆小，我们一起把叫出来，好吗？----全班小朋（pinyin：péng）友和老师齐声大叫“小蚂蚁”
小蚂[繁体：螞]蚁谢谢你们给了它勇气，（把头饰带在自己的头上）小朋[péng]友，今天小蚂蚁想教你们一首儿歌，想学《繁：學》吗？
好，小蚂蚁可是看着每{练：měi}位小朋友(pinyin：yǒu)哦，而且小蚂蚁还给你们带来了小礼物。但是(拼音：shì)有一小小的要求，表现顶呱呱的小朋友才有的哦。
好，现在我们一起来学习小蚂蚁这首儿歌。带《繁体：帶》读三遍，师幼一起读一遍
二、儿歌刚好读完后，另一个老师在后面做一个小蚂蚁小声叫（头上也带一个小蚂蚁的头饰澳门威尼斯人）：老师，老师(拼音：shī)----
小朋友，你们有没有听到有谁在叫《练：jiào》老师呀。----老师，在后面
老师：哦，小世界杯蚂蚁，你{拼音：nǐ}有什么事情吗？
小蚂蚁：老师，我这里还有《yǒu》一些字宝宝也想和小朋友交朋友，可以吗？
老师：小朋友，你们愿不(bù)愿呀？
小朋友：愿(极速赛车/北京赛车拼音：yuàn)意.
通过场景对话引出字宝宝(繁：寶)来学习
三、玩游【练澳门博彩：yóu】戏加深幼儿的记忆
老师这里有一【读：yī】小纸盒，里面呀有很多的纸球，老师把字宝宝写在了纸球上，等一下，老师请一个小朋友，把他的小手伸进纸盒中抓出【练：chū】一个纸团来，记住哦，一次只能拿一个。然后打开来，大声的告【拼音：gào】诉小朋友，写的是什么，然后我们再揉成团，扔进前面的大大筐中。好不好？
首先是(pinyin：shì)----
四(拼音：sì)、总结
小朋友，开不开{练：kāi}心？
小蚂蚁说，今天小朋友表现很棒，想每个小朋友《pinyin：yǒu》送sòng 一个小蚂蚁的《练：de》头饰，喜欢吗？---喜欢
好，小朋友排好队，我们上(读：shàng)好厕所，再来拿礼物，好不好？
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