幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认识并说（繁：說）出人的五官。
2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻《bí》的作用。
3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五【pinyin：wǔ】官。
4、了解五官的作{读直播吧：zuò}用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。
5、培养幼儿大胆发言（pinyin：yán），说完整话的好习惯。
教学重点、难点(繁：點)
了解五官亚博体育对人的重要作用，知道要保护{pinyin：hù}五官
活{练：huó}动准备
女孩头像一幅 、颜色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音乐《小【练：xiǎo】手拍拍》 ，幼儿（繁：兒）人手一面(miàn)镜子 、保护和破坏五官的图片若干
澳门威尼斯人 活(pinyin：huó)动过程
一[练：yī]、猜谜导入
我有几个谜语帮我猜猜看好吗(繁：嗎)
1、上边毛，下边毛，中间一【读：yī】颗黑葡萄
2开云体育、 左边一个孔，右【读：yòu】边一个孔，可以闻香，可以辨臭
3、 高高山上[读：shàng]一堆草，密密麻麻长得好，每天早上来整理，黑变白来(繁：來)多变少
二、认识五(拼音：wǔ)官
1、老师这里有一幅小朋友的画像，大家看他还差什《拼音：shén》么，#28出示没有五官的女（pinyin：nǚ）孩头像#29
幼儿观察，差什么，说一样（繁：樣）老师贴一样
2、每位幼yòu 儿一面镜子(读：zi)，观察自己脸上的器官，是不是和这位(练：wèi)小女孩一样都有些什么器官
小结：刚才这些就是（读：shì）我们人的五官，是哪些呀
4、音乐极速赛车/北京赛车游戏：小手拍拍，加深幼儿对五官{pinyin：guān}的印象
三、了解五{读：wǔ}官的作用
1、请幼儿闭上眼睛感（gǎn）受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不[读：bù]到。
2、播放动物叫声录音，幼儿猜猜看是《拼音：shì》什么动物老师转身手拍手，幼儿猜老师在做什么，说说是怎么知道的，了解耳朵作(读：zuò)用
3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯咸水（读：shuǐ），幼儿探（tàn）索怎么才知道各是什么水
了{pinyin：le}解鼻子和嘴巴作用
四、 知道一些基本的保护五官的常识
五{wǔ}官对我们太重要了，一定要保护好它，下面《繁体：麪》是一些小朋友的做法，你觉(繁体：覺)得他们对不对
出示一些图片：小孩挖wā 鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看电视近的、做眼{练：yǎn}保健操的、刷牙的图片，让幼儿判断对错，说出原因
总结：五官对我们太重要，我们一定要保护好它[繁：牠]们
五、延伸(pinyin：shēn)活动：
小朋友回去考考爸爸妈妈，看他们还知道哪些《读：xiē》保护五官的办法，明[读：míng]天{tiān}再来探讨
教学【练：xué】反思
在课前，我准备了形象的五官图（繁体：圖）片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了激发幼儿主动探《拼音：tàn》索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么[繁：麼]水，完全激发他们参与的积极性，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟
最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思《sī》维空间，让幼儿回答问题能够更《读：gèng》全面。
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